Publié le 03 juin 2011 Mis à jour le 03 juin 2011
L’ouvrage traite des trois thèmes suivants :
Pour chacun de ces trois thèmes, un ou deux conférenciers proposent une préface qui se veut un moment de réflexion sur le sujet.
Ce 3e ouvrage capitalise les travaux de nombreux formateurs de notre réseau francophone sur les trois thèmes pré-cités.
Le premier ouvrage du RIFEFF intitulé « La formation des enseignants dans la francophonie : Diversités, défis, stratégies d’action » menait une réflexion plus politique sur le sujet.
Le second ouvrage qui s’intitule « Former les enseignants du XXIème siècle dans toute la francophonie » abordait cette problématique sous quatre sous-thème : (le français, vecteur d’interculturalité ; un Master francophone de formation des enseignants ; les TICs, outils de complémentarité pour la formation initiale et continue ; la formation des maîtres et l’éducation pour tous).
En savoir plus
Téléchargez le troisième ouvrage (en format pdf)
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
L'aménagement de la salle de classe à l'école primaire
La disposition du mobilier est un outil au service de l'apprentissage connue des enseignants, qui optent pourtant encore pour des structures dites "classiques".
Pour tout savoir sur les métiers du FLE
Comment devenir professeur de FLE ? Où trouver des offres d'emploi ? Comment rebondir après quelques années d'enseignement ? Voici un dossier interactif qui répond à toutes ces questions et à quelques autres.
Rapport eLearning Africa 2014 : les TICE vont transformer le continent
Ce rapport assez optimiste de 136 pages défend la thèse selon laquelle l'amélioration de l'éducation en Afrique dépendra de celle des communications et de la connectivité. "Il est temps, écrivent les auteurs de ce rapport, de se concentrer sur l'éducation et les infrastructures. Si l'éducation est la clé de tout, la clé de l'éducation de demain réside dans les infrastructures".
Guide Education aux Réseaux Sociaux pour une recherche d’emploi
Retours d'expérimentation en lycées professionnels dans l'académie de Toulouse
Pratique corporelle et pratique langagière [Thèse]
Analyse anthropologique de l’expérience corporelle de pratiques de yoga dans un cours de danse contemporaine. Comment les consignes données par l’enseignante œuvrent dans le corps des élèves et leur permettent d’accéder à une nouvelle connaissance d'eux-mêmes. Par là, comment les enseignements intellectuels peuvent se saisir des méthodes corporelles pour enrichir leurs procédés et développer un savoir plus incarné.
