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«Analyser pour enseigner» ou l’art de la divination pédagogique numérique [Thèse]
Dans sa thèse « Analyse de questions d’apprenants et de profils associés dans des environnements en ligne », Fatima Harrak développe et propose des outils d’analyses et de gestion de questions et de population estudiantine pouvant être utilisés dans le contexte des MOOC. Le plus innovant dans ce projet est qu’il propose d’utiliser la technologie non pas pour substituer mais pour faciliter les rapports enseignants/étudiants.
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Le curriculum à l’épreuve de la logique - Une approche d’analyse des réformes
Cet ouvrage montre que l’élaboration des curricula ne se résume pas à un problème technique qui pourrait être maîtrisé par l’application d’une démarche systématique. La réussite d’une réforme des curricula repose sur un environnement humain riche mais aussi complexe qu’il faut apprendre à analyser.
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Livre blanc : Apprendre et enseigner les langues vivantes avec les Tice*
L'apprentissage des langues vivantes reste l'un des champions de l'apprentissage en ligne ou hybride. Dans les classes, les enseignants de langues vivantes sont également de grands adeptes des Tice. Quelles sont les principales tendances pédagogiques et techniques de ce secteur ? Est-il plus facile aujourd'hui qu'hier d'apprendre une langue seul ? La vogue des réseaux sociaux comme soutiens à l'apprentissage est-elle durable ? Autant de thèmes qui sont développés dans ce Livre blanc, préparé par Martine Dubreucq.
Pour ceux qui ne sont pas abonnés à l'édition intégrale, il est maintenant possible d'acheter ce document au format .pdf, sur Needocs.
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La mécanique du conflit dans le cinéma français [Thèse]
En contrepoint des préconisations des stratégies de communication positives et non-violentes, une thèse sur les disputes familiales au cinéma, qui met en lumière une dramatique sublimée. On en jouera si besoin pour se sortir ensemble et la tête haute de nos conflits du quotidien.
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Orientation choisie, orientation subie
L'orientation scolaire, voire professionnelle dépend des facteurs socioculturels et scolaires, pour être plus juste et flexible.
