Impact d’un cours universitaire en ligne sur la motivation des étudiants -

Copier la beauté - Peut-on transmettre la beauté comme modèle?

Heureusement, la beauté n’est pas figée dans le temps, si elle est menteuse, projective, insignifiante, insipide, injuste, elle a au moins la qualité d’évoluer avec son époque et accepte d’entrer dans des jeux de consensus.

Avatars et identités projettées

Les avatars sont des accessoires si simples dans nos connexions digitales mais qui portent en eux toute la complexité de nos personnalités et de notre monde. Transportons-nous dans les diverses dimensions de ce sujet.

Atelier de Cotonou : éclatant succès en forum !

Quel dialogue ! quelle communication ! quel échange ! quelle conférence et quel commerce au sens premier de ces termes qui valident la conjecture de l’apprentissage à trois pôles le formateur, le formé et l’objet de formation. L’interaction, hélas trop courte, a permis de voir le souci réel des uns, la volonté réeelle des autres pour le bien commun de l’utilisation rationnelle et conviviale des Tic en Afrique

Vers un espace européen des connaissances***

Le poids diminué de l’Europe dans un monde multi-polarisé des sciences et technologies et ses implications dans les stratégies de recherche

Cerveaux augmentés, humains grandis?

Logiciels et IA décuplent nos capacités cognitives, ces outils qui nous augmentent nous grandissent-ils? Insérer une IA dans un cursus d'apprentissage est probablement une chose extraordinaire à la condition ne pas seulement reproduire le connu qui encombre déjà les bases de données.