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Lorsque les patients s’engagent dans la formation et la recherche en santé [Thèse]
Certains malades chroniques sont reconnus comme patients experts et s’impliquent dans les démarches ou les formations de soins en partageant leurs expériences de vie avec d’autres patients ou professionnels de la santé. Cette transmission d’informations s’intègre dans la construction de programme d’éducation thérapeutiques pour les patients. Découvrons comment le statut de patient en est arrivé là avec la thèse de Raymond Merle.
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La veille et la recherche d’informations au temps des réseaux sociaux
Non seulement la révolution sociale du Web a littéralement changé nos
façons de communiquer, mais également la manière de dénicher de
l’information et de la partager. Une publication très pertinente
explique en détail le phénomène et ses caractéristiques.
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La grande conversion numérique
Historien de l’Occident moderne, Milad Doueihi livre dans cet ouvrage une brillante réflexion sur les transformations fondamentales que les outils numériques imposent à nos représentations de la culture et des oeuvres. Il insiste sur la nécessité pour chacun de se forger une "compétence numérique" nouvelle.
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Le guide de l’animateur
Ce manuel touffu rassemble une somme d’expériences et d’informations autour de l’animation de communautés. Il ne s’agit pas d’une lecture de détente mais d’un véritable manuel de prise en main d’une activité, presque un cours.
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L’apprentissage collaboratif. Plus qu’une méthode collective ?
Mettre en évidence nombre de caractéristiques propres à l’apprentissage collaboratif
