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Activités

20 juin 2017
Par: Julie Trevily

L'archéologie expérimentale
Veille

20 juin 2017
Par: Sandra Dumais

Se découvrir par la psychogénéalogie
Analyses

20 juin 2017
Par: Virginie Guignard Legros

L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique
Analyses

19 juin 2017
Par: Frédéric Duriez

La préhistoire, pour se rassurer, pour s'émerveiller ou pour apprendre
Veille

19 juin 2017
Par: Sandrine Benard

VÉgA, Vocabulaire de l'Égypte Ancienne
Didactique

19 juin 2017
Par: Denis Cristol

Et si les traces d’apprentissage en ligne remplaçaient les diplômes ?
Technologies

19 juin 2017
Par: Denis Cristol

Quel apport des objets connectés pour la pédagogie ?
Analyses

19 juin 2017
Par: Denis Cristol

Apports de la blogosphère éducative
Veille

15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet
Veille

15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs
Veille

15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

La technologie au service des archéologues
Publications

13 juin 2017
Par: Federica Minichiello

Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.
Didactique

12 juin 2017
Par: Julie Trevily

L'évaluation en soins études
Didactique

12 juin 2017
Par: Virginie Guignard Legros

Changer de point de vue pour apprendre autrement
Publications

12 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Moderniser les pratiques d'évaluation - Dossier
Stratégies

12 juin 2017
Par: Evelyne Jardin

Évaluer la participation avec Wikipedia
Analyses

12 juin 2017
Par: Frédéric Duriez

Évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre ?
Veille

12 juin 2017
Par: Sandrine Benard

Le Projet Voltaire
Didactique

12 juin 2017
Par: Daniel Therrien

Les Situations d'Évaluation des Compétences (SÉC)
Technologies

12 juin 2017
Par: Denis Cristol

Le mobile learning en pratique
Mission jeux sérieux

11 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Jeu vidéo et FLE : qu'en pensent les étudiants?
Activités

06 juin 2017
Par: Valérie Dudart

Construire le nombre : chaque jour compte
Stratégies

06 juin 2017
Par: Sandra Dumais

Marché virtuel et environnement numérique d'apprentissage
Rencontres

05 juin 2017
Par: Evelyne Jardin

Réalité augmentée, pédagogie différenciée, accessible maintenant
Analyses

05 juin 2017
Par: Virginie Guignard Legros

De la pomme savoureuse à la réalité augmentée
Veille

05 juin 2017
Par: Sandrine Benard

Traduction simultanée en réalité augmentée
Didactique

05 juin 2017
Par: Denis Cristol

Besoin de développeurs informatiques : la réponse pédagogique des écoles
Analyses

05 juin 2017
Par: Denis Cristol

Plagier dans Internet : risques majeurs sur la voie de la facilité
Analyses

05 juin 2017
Par: Denis Cristol

Garder les pieds sur terre avec la réalité virtuelle
Stratégies

04 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques

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