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Articles
12889 résultats trouvés
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Analyses
15 novembre 2010
Larry Sanger et les trois lieux communs sur l'apprentissage à l'ère d'Internet
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Analyses
12 novembre 2010
Par: Martine DubreucqEcole : bouleverser les emplois du temps pour y introduire la culture numérique, enfin
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Veille
09 novembre 2010
Par: Christine VaufreyDes places à prendre pour les femmes dans les métiers de l'informatique
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Didactique
09 novembre 2010
Par: Christine VaufreyLes communautés informatiques virtuelles, un exemple d'apprentissage mutuel à suivre
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Stratégies
08 novembre 2010
Par: Denys LamontagneRentabiliser ses séminaires : à la portée des institutions de formation*
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Publications
08 novembre 2010
Que fait-on avec les ordinateurs dans les collèges et lycées français ?
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Stratégies
08 novembre 2010
Par: Christine VaufreyDu "toujours plus" au "toujours plus simple" : l'informatique intuitive bouleverse les métiers des TIC*
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Publications
08 novembre 2010
Célébrer les personnes, la vraie richesse des nations
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Veille
07 novembre 2010
Par: Alexandre RobergeUn site pour stimuler les projets de protection de la nature en classe*
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Activités
07 novembre 2010
Sénégal : une solution d'apprentissage mobile pour les élèves nomades
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Analyses
02 novembre 2010
Par: Denys LamontagneLa relation entre l’enseignement par les TIC et l’apprentissage : besoin de la démonstration... pour qui ? Rapport de l'Union européenne*
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Analyses
02 novembre 2010
Par: Denys LamontagneSondage auprès des directeurs d’écoles sur l’utilisation des TIC : «On s'en occupe vraiment»*
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Didactique
02 novembre 2010
Le rap comme vecteur des mathématiques
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Didactique
02 novembre 2010
Gazouiller en langue seconde*
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Stratégies
27 octobre 2010
Par: Denys LamontagneOpcalia présente une promotion de formation dont le message est direct quant aux effets souhaités*
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Didactique
26 octobre 2010
Ressources en ligne pour les enseignants en agriculture et alimentation
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Publications
26 octobre 2010
Par: Christine VaufreyLa vie d'un ouvrage pédagogique, du papier au web : Pour l'honneur de l'école
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Didactique
26 octobre 2010
Par: Christine VaufreyPour apprendre, le flux des histoires plutôt que le flux des documents
