Paroles d’expert sur le e-learning et ses métiers***

Créé le mardi 10 juin 2008 | Mise à jour le mercredi 24 septembre 2008

Recommander

Recommander cette page à un(e) ami(e)

La pédagogie est notre guide dans toutes les actions de conception et d’animation. Tel est le slogan de groupe Cegos, spécialisé dans la formation professionnelle. Jacques Fayet, Consultant et chef de projet e-learning, s’exprime sur la mise en oeuvre concrète de ce slogan.

Sans langue de bois, il répond aux questions suivantes :

Les contenus dispensés en formation présentielle sont-ils facilement transférables en e-learning ? Y a-t-il des spécificités à l’écriture multimédia en formation ? En d’autres termes, le concepteur de formation présentielle est-il aussi naturellement un e-concepteur ?

Pensez-vous que le marché de la e-formation a besoin d’être (plus) structuré (identification des métiers, spécialisation des formations initiales, etc) ? Quelle convergence possible entre le Knowledge Management et le e-learning ?

Entrevue complète de Jacques Fayet sur Apsyc

Les 12 principes pédagogiques de Cegos

Poster un commentaire

Si vous êtes un utilisateur de Thot Cursus, vous pouvez vous connecter.

Si vous désirez être un utilisateur de Thot Cursus, vous pouvez vous inscrire.

0 commentaire

Articles du même auteur

Le m-learning en formation professionnelle

Une boîte à outils à l'usage des formateurs de formateurs en coopérative agricole. Elle nécessite seulement d'avoir des équipements de base, en l'occurrence un téléphone pouvant émettre et recevoir des appels et des messages.

Le patrimoine culturel sénégalais en BD

Sur les traces des trois jeunes collégiens et de leur oncle, historien, qui parcourent le Sénégal au fil des cases et des bulles.

Enseignants, que faites-vous sur Twitter ?

A côté des utilisateurs qui cherchent à améliorer leur visibilité individuelle, on trouve sur Twitter de véritables communautés professionnelles dont les membres donnent la priorité à l'échange et à la mutualisation. Il existe ainsi de nombreuses communautés enseignantes sur Twitter. Mais qu'y font-elles, et qu'est-ce qui pousse les profs à exprimer leurs opinions et états d'âme en 140 caractères ?

En voir +

Articles de la même rubrique

« Dans un texte, un traducteur automatique voit des mots; un traducteur humain voit du sens »

Véronique Litet est traductrice depuis huit ans. Elle n'a pas connu l'époque des longues séances en bibliothèque pour consulter les dictionnaires et lexiques hyper-spécialisés, ni le texte rédigé à la main. Pendant ses études, elle utilisait déjà les outils informatiques professionnels. Nous l'avons rencontrée pour qu'elle nous explique la fonction de ces outils et, plus globalement, pour en savoir un peu plus sur l'art de la traduction à l'époque des TIC.

Henri Boudreault : la formation professionnelle dans la peau

Rencontre avec Henri Boudreault, Ph.D., enseignant, didacticien, chercheur, conférencier, consultant en formation professionnelle, professeur à l'UQAM en enseignement professionnel et technique. Il est l'un des organisateurs du congrès du 25e anniversaire de la formation professionnelle au Québec, qui se tiendra vendredi le 20 avril à l'Université du Québec à Montréal. Nous l'avons rencontré à Laval, dans les locaux du Collège Montmorency où se tiennent certaines de ses classes universitaires, et il a évoqué pour nous ce quart de siècle en formation professionnelle au Québec.

Jacques Goldstyn, Débrouillard en chef

Jacques Goldstyn est l'un des auteurs présents au Festival de la bande dessinée francophone de Québec où il sera les 13 et 14 avril pour rencontrer ses lecteurs et présenter son dernier album, Il m'en faut un !, les nouvelles aventures de Van l'inventeur, un des personnages des Débrouillards (Les Petits Débrouillards en France) qu'il dessine depuis 30 ans. Il nous a reçus aux Éditions Bayard, à Montréal, pour parler de son travail et de ses projets.

En voir +