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Pédagogie différenciée et approche par compétences : un portail wallon montre la voie à suivre*

Un portail belge proposant des activités pédagogiques en français et en mathématiques met en oeuvre cette option pédagogique à travers la formation en ligne.

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah , le 10 janvier 2011 | Dernière mise à jour de l'article le 22 juin 2011

L'article 15 du Décret "Missions" de la Belgique stipule que "chaque établissement d'enseignement permet à chaque élève de progresser à son rythme en pratiquant l'évaluation formative et la pédagogie différenciée". Il consacre de ce fait l'individualisation et la différenciation de l'enseignement à l'opposé du principe du "tant pis pour les canards boîteux" qui oriente l'encadrement pédagogique dans certains contextes.

Le projet eCole, financé par la Communauté Française de Belgique et réalisé par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège en collaboration avec la Haute Ecole Libre Mosane, s'inscrit dans le droit fil de cette législation en ce qu'il met à la disposition des enseignants un portail d'apprentissage et de remédiation pour proposer un parcours individualisé aux élèves du primaire et du premier degré du secondaire.

Apprentissage et remédiation en francais et en maths

Le projet eCole se focalise pour le moment sur deux disciplines : le français et les mathématiques. Pour chacune de ces disciplines, un socle des compétences est élaboré et des exercices interactifs pour acquérir les différentes compétences sont proposés. Un catalogue des ressources eCole ainsi qu'une carte de compétences est disponible pour les deux matières.

La carte de compétences en français, par exemple, disponible ici et qu'on peut télécharger à la même adresse, s'organise autour de deux aptitudes, l'écriture et la lecture lesquelles sont déclinées en des objectifs pédagogiques eux-mêmes opérationnalisés en des compétences de différents niveaux.

La compétence "maîtriser l'orthographe grammaticale" est située au niveau 3 de l'objectif pédagogique de niveau 4 "utiliser les unités grammaticales", dans l'aptitude "écrire".

Idem pour les mathématiques pour lesquelles un socle de compétences est élaboré avec une structuration plus élargie comportant quatre domaines, 3 à 6 objectifs pédagogiques selon les cas.

L'organisation des activités en niveaux permet de ne pas bâcler les étapes ou, encore pire, de les oublier. Ce qui est bien souvent à l'origine des lacunes. L'élève ne passera à un niveau supérieur que lorsque le niveau précédent aura été complété avec succès. Dans le cadre de ce site, rien ne l'y oblige d'où la nécessité d'un accompagnement d'un enseignant ou d'un acteur de l'apprentissage.

Compétence et autonomie

Toutefois, le projet eCole insiste sur le développement de l'autonomie des apprenants dans l'acquisition de compétences. Ainsi si les activités proposées doivent être organisées en parcours par l'enseignant, ce sont les élèves qui prennent eux-mêmes en charge la gestion de leur apprentissage.

"L'outil permet à l'apprenant un travail en autonomie, c'est à dire sans intervention directe de l'enseignant. Il a accès en permanence à toutes les ressources d'apprentissage, celles qui sont destinées à son niveau d'étude, mais aussi les autres. La demande de validation de compétences est laissée à l'initiative de l'apprenant, de même que les justifications et argumentations nécessaires."

Dans ce cas, même si l'enseignant n'intervient pas directement, son interaction avec l'apprenant est souhaitable sous la forme de soutien pédagogique. "Il aidera les élèves (ou ceux qui ne le sont pas encore) à devenir autonomes dans la gestion de leur travail scolaire : s'organiser, trouver les méthodes qui conviennent, évaluer leurs résultats, chercher des remédiations, bien se faire comprendre lorsqu'ils demandent de l'aide, etc".

La plate-forme eCole est gratuite et accessible à tous les enseignants. Mais il faut impérativement s'enregistrer et obtenir les codes d'accès pour pouvoir accéder effectivement aux ressources pédagogiques utilisables en classe ou en dehors. Néanmoins, le visiteur peut télécharger les catalogues d'activités proposées en français et en maths, ce qui lui donne déjà une bonne idée de l'approche privilégiée.

Voir : eCole - Site d'apprentissage et de remédiation en ligne

Mise à jour : un lecteur nous signale que le projet est arrêté, faute de financement. Le site reste néanmoins intéressant. Nous espérons que la qualité de la démarche incitera les financeurs à renouveler leur soutien...

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