Apprendre par le dialogue et la participation***
Les enseignants ont en quelque sorte à réapprendre l’approche pédagogique.
Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017
Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally ... porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs sur le e-learning. Parmi les tendances : la référence aux neurosciences, les learning analytics, l'ouverture du e-learning sur son environnement et l'accompagnement...
Du bon usage des téléphones mobiles en éducation
On trouve des différences radicales entre les enjeux de l’apprentissage mobile en Afrique et dans le reste du monde industrialisé.
Intégrer le meilleur du jeu vidéo dans la formation en ligne
La croissance des « serious games » dans la francophonie ne semble pas avoir encore gagné le Québec. Néanmoins, un jeu sérieux consacré à la connaissance des métiers liés aux TIC s'est récemment fait remarquer et pourrait bien changer la donne. Particulièrement quand il emprunte le meilleur du jeu vidéo pour stimuler l’apprentissage. Entrevue avec une des têtes pensantes du projet, M. Jean-Philippe Bradette.
Former aux humanités numériques, les THAT Camps
Entre le désir de formation aux humanités numériques et la réalité, l'écart semble se réduire depuis deux ans. La preuve d'un THATCamp à l'autre, de 2010 à 2015. Des découvertes cohérentes.