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Revisar las tablas de evaluación con los alumnos
La tabla de evaluación, a menudo percibida como un simple cuadro, está en el centro de cuestiones técnicas, simbólicas y políticas. Basándose en los trabajos de Bourdieu, Foucault, Vygotski, Honneth y Sen, el artículo muestra cómo la co-construcción de criterios con los alumnos redefine el contrato educativo: expone las relaciones de poder, alimenta la motivación intrínseca y allana el camino para una justicia evaluativa basada en las capacidades.
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La música en la escuela, algo más que cultura
La música en la escuela no es sólo cultura. Ahora tiene otros beneficios más transversales. El aprendizaje y el dominio de la música favorecen la memoria, la escucha y la concentración. Desde la guardería hasta la universidad, la música ofrece una dimensión técnica, el dominio de la teoría musical y el canto, y una segunda dimensión que abre puertas a la literatura o a elementos de desarrollo personal, complementando los conocimientos puramente académicos.
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Sanjit Bunker Roy: Cruzar distancias, todas las distancias, en educación.
"La idea básica es utilizar los conocimientos locales antes de recurrir a expertos externos".
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El cibermuseo virtual [Tesis]
Una exploración de las condiciones por las que un cibermuseo cae bajo la figura del museo y puede decirse que es virtual. "Una figura propiamente museística del cibermuseo se encuentra en el uso de las metáforas paisajísticas de los sistemas de visualización de grandes conjuntos de datos, reelaborados para el ámbito del patrimonio y otros objetos museísticos digitales. Se consigue la inmersión en un entorno que es a la vez estético y cognitivo.
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Del conocimiento ligero al conocimiento cristalizado
De la inteligencia colectiva a las redes sociales, de los buenos datos a las noticias falsas... de los sesgos cognitivos a la gestión del conocimiento, nuestra sociedad está evolucionando en cuanto a la naturaleza de nuestro pensamiento, tanto en la forma como en el contenido.
