Influir en tu propio futuro: agentividad individual y colectiva para el aprendizaje
El papel de la agentividad humana, individual o colectiva, es esencial para garantizar el compromiso con el aprendizaje, especialmente a distancia. La fluidez psicológica, física y afectivo-cognitiva es una de las condiciones clave para aumentar la sensación de control sobre los objetivos de aprendizaje y mantener la motivación.
La Escuela de Jardinería frente a las crisis y catástrofes cotidianas [Tesis].
Por primera vez que se recuerda, la nueva generación tendrá menos que la anterior. Las crisis ecológicas, económicas, sociales y sanitarias están perturbando nuestras sociedades, nuestro modo de vida y la escuela. En la dificultad, la institución ya no inspira sueños y parece mal adaptada para responder a las crisis que estamos viviendo. ¿Y si tuviéramos que cambiar el paradigma y pensar en la escuela jardín? Descubrámoslo con Gilles Delesque y su tesis.
Arreglar las cosas
Crawford nos invita a cada uno de nosotros a reflexionar sobre el significado de nuestro trabajo. Sin duda, no todos tomaremos decisiones tan radicales como la suya. Pero en estos tiempos de crisis, puede ser saludable recordar que los trabajos de reparación proporcionan satisfacción y unos ingresos decentes, mientras que muchas tareas supuestamente intelectuales no son en realidad más que operaciones mecánicas pagadas con la honda.
Estrés escolar: ¿cómo calmar a todo el mundo?
Es casi una perogrullada decir que vivimos en un mundo estresante. Todos queremos rendir en el trabajo. Esta presión es la misma para los estudiantes y sus profesores. Hallazgos recientes muestran incluso que ambos grupos pueden estresarse mutuamente. Así que quizá sea hora de aplicar estrategias para reducir el estrés en ambos grupos.