Publicado el 01 de diciembre de 2019 Actualizado el 22 de septiembre de 2022
¿Es la vida una competición perpetua? Muchos lo dicen, utilizando la teoría de la evolución de las especies para explicar este punto de vista. Sin embargo, esto no es cierto. Cada vez más científicos biológicos demuestran que se trata más bien de una cuestión de coopetición. Es decir, una mezcla de cooperación y competencia.
Por ejemplo, los botánicos han observado que los árboles que luchan por la mejor luz solar y las raíces más profundas siguen compartiendo los nutrientes entre sí. También en las especies animales vemos esta mezcla que contribuye a su supervivencia.
La cuestión de la coopetencia está presente desde hace tiempo en los entornos profesionales. Sin embargo, no se había estudiado mucho antes. Los deportes de equipo muestran, entre otras cosas, que los atletas se unen para ganar. Sin embargo, todo el mundo intenta también mejorar sus estadísticas personales para conseguir una oferta de otros clubes o una mejor moneda de cambio con su directiva o entrenador. En política, ¿cuántos cargos electos se esfuerzan por elevar su perfil para poder llegar a formar parte de un consejo ministerial o postularse para el cargo de líder de una nación?
Sin embargo, en los últimos años, la ciencia de la gestión empresarial se ha fijado cada vez más en la coopetición en el lugar de trabajo para entender sus efectos positivos o negativos en los empleados. Las primeras investigaciones publicadas parecen mostrar consecuencias beneficiosas sobre la creatividad y la implicación de los trabajadores. Sin embargo, requiere que los directivos sepan gestionar las paradojas de este tipo de entorno laboral. Sin duda, es necesario mantener la cohesión empresarial al tiempo que se crean equipos o se dividen las tareas de forma que se estimule una sana competencia. Esto puede ser a veces más complicado, ya que algunos empleados resultan ser más competitivos. También puede provocar paranoia o frustración en algunos, sobre todo porque un entorno cooperativo ofrece menos autonomía.
Muchos estudiantes de la escuela de negocios aprenden este enfoque diferente del trabajo, mezclando dos cosas opuestas. Pero, ¿podría aplicarse en el aula? Algunos lo han conseguido. Especialmente en un contexto muy heterogéneo, la cooperación puede ser un enfoque pertinente tanto para los alumnos buenos como para los difíciles. Este profesor del instituto Germaine Tillion-Montbéliard explica aquí en detalle su enfoque. De hecho, aunque no se puede utilizar en todas partes, ya tiene su lugar, entre otras cosas, en las competiciones de robótica en las que los estudiantes trabajan para construir una máquina mejor que las demás.
También puede utilizarse en la comprensión lectora, por ejemplo, cuando los individuos trabajan juntos para analizar una novela, sus capítulos y personajes, etc. A continuación, se organizará un concurso por equipos y cada uno de ellos luchará por conseguir una mayor puntuación. Este enfoque puede repetirse en muchas disciplinas. Por supuesto, el profesor debe asegurarse de que la competencia sea sana y no se convierta en una excusa para el comportamiento agresivo. El profesor debe asegurarse de que los grupos estén equilibrados.
Ilustración: StockSnap de Pixabay
Referencias:
Caudill, Allyson. "¿Qué es la coopetición y por qué debe estar en el aula?" WeAreTeachers. Última actualización: 25 de enero de 2019.
https://www.weareteachers.com/what-is-coopetition/
Elmoukhliss, Mehdi, y Christine Balagué. "La coopetición entre individuos, las interacciones aún son poco conocidas". La conversación. Última actualización: 2 de enero de 2019.
https://theconversation.com/la-coopetition-entre-individus-des-interactions-encore-mal-connues-108835
Fontaine, Stéphane. "Desafío a mis compañeros de clase o coopetición como método de aprendizaje". Prof & Doc. Última actualización: 21 de mayo de 2019.
http://documentation.ac-besancon.fr/je-defie-mes-camarades-de-classe-ou-la-coopetition-comme-methode-dapprentissage/
Granata, Julien. "La coopetición, motor de la evolución de las especies". La conversación. Última actualización: 12 de noviembre de 2018.
https://theconversation.com/la-coopetition-moteur-de-levolution-des-especes-106264
Richou, Saphia. "¿Por qué entrar en Coopetición?" Dunod. Última actualización: 23 de noviembre de 2018.
https://www.dunod.com/pourquoi-entrer-en-coopetition
Shipilov, Andrew, Werner Hoffman, Dovev Lavie y Jeffrey J. Reuer. "Gestionar las paradojas de la coopetición". Conocimiento de INSEAD. Última actualización: 22 de noviembre de 2018.
https://knowledge.insead.edu/strategy/managing-the-paradoxes-of-coopetition-10466
Wagner, Rick. "El concurso de robótica submarina prepara el terreno para la "coopetición"". Kingsport Times-News. Última actualización: 30 de abril de 2019.
https://www.timesnews.net/Education/2019/04/30/Do-the-math-Competition-plus-cooperation-equals-robotics
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