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Publicado el 29 de junio de 2021 Actualizado el 12 de septiembre de 2024
En un interesante artículo, Jean-François Sénéchal, profesor de la Universidad Laval, expone las razones por las que conviene integrar los podcasts como herramienta pedagógica.
Aunque la popularidad de los podcasts es innegable, y son uno de los medios más fáciles de producir técnicamente y distribuir, el principal argumento para utilizarlos en la enseñanza se deriva del nuevo contexto: los estudiantes pasan de 15 a 18 horas semanales sentados frente a sus pantallas, sin contar las tareas y otras interacciones; los podcasts no sólo les ofrecen la oportunidad de alejarse de sus pantallas, sino también de hacerlo en el momento y de la forma que ellos elijan: mientras pasean, entrenan, en movimiento, comiendo......
Otros efectos
También ha comprobado que sus alumnos se relacionan mejor con él, le hacen más preguntas y establecen más conexiones, lo que confirma los resultados de las investigaciones de que escuchar la voz de un profesor, o cualquier voz humana, aumenta el sentimiento de comunidad de los alumnos y reduce la sensación de aislamiento, además de otros efectos positivos como el aumento del rendimiento académico, la motivación, el compromiso y la satisfacción de los alumnos, así como la reducción de la ansiedad. En resumen, sólo queda ponerse manos a la obra.
Hay casi tantas recetas de podcast como productores. Lo que tienen en común es la calidad del contenido y la calidad de la producción. Ambas se pueden conseguir con una buena preparación, el equipo y el software adecuados y un poco depráctica.
Elige
Esta etapa define el estilo del podcast. Lo importante es poder mantener el ritmo de producción (diario, semanal, mensual). A los oyentes les gusta cierta coherencia, tener ciertos puntos de referencia como una introducción musical, un cierto desglose y una duración previsible. Así pueden reservar tiempo para escuchar.
En cuanto al contenido, saber de qué se habla es esencial, pero puede agotarse rápidamente si no se actualizan los conocimientos. La investigación, la lectura y los debates previos son esenciales para crear contenidos vivos, interesantes y frescos. Trabajar en equipo, más que en solitario, ayuda a mantener el ritmo.
Guión
La improvisación aparece cuando surge lo inesperado. Habrá situaciones en las que sea necesaria, pero es raro que sea el núcleo de una estrategia de producción. Disponer de un guión suele elevar el nivel de la producción. Existen muchos recursos educativos sobre la elaboración de guiones.
Desde la boca hasta el podcast digitalizado, la calidad debe ser alta en todo momento, porque en cada etapa pueden producirse pérdidas y perturbaciones.
Los podcasts rara vez funcionan bien a la primera. Hay que aprender a controlar todos los parámetros: ambiente sonoro, elocución, retórica, guión, tecnología.
Entre el primer y el tercer podcast, el tiempo de producción puede reducirse a la mitad o a la tercera parte. Pero no hay que desanimarse. Todo el mundo lo consigue.
Existen varios servicios de grabación de podcasts de pago, que simplifican el procedimiento pero, en su mayoría, no ofrecen las posibilidades de independencia. En cualquier caso, necesitarás un buen micrófono y un buen contenido.
Referencias
El fenomenal crecimiento de los podcasts como herramienta de aprendizaje - Jean-François Sénéchal
Cómo crear un podcast en 9 pasos - Blog du modérateur
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