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Publicado el 07 de septiembre de 2021 Actualizado el 08 de julio de 2022

El fenómeno del "gongbang" se ha extendido más allá de las fronteras de Corea

Estudiar viendo a otros hacerlo

YouTube transmite más contenido del que sería posible ver en toda una vida. Si a esto le añadimos los otros servicios de vídeo a la carta, es suficiente para marearse. ¿Qué es lo que les interesa a los estudiantes de estos servicios?

Desde series de televisión avanzadas, pasando por documentales de vanguardia, hasta sketches de comedia o clips de simpáticos animalitos que hacen olvidar la dureza del mundo, en 2021, todo es cuestión de gente que se filma estudiando. Con un nombre que puede hacer reír, el fenómeno del "gongbang" está cobrando fuerza en todo el mundo.

Rompiendo la soledad

El fenómeno se originó en Corea del Sur, de ahí el nombre, que no tiene nada de latino. Es un neologismo formado por los términos "gongbu" y "bangsong" que significa "espectáculo de estudio". En un principio, estos vídeos estaban destinados a los padres de los estudiantes para demostrar que sus hijos dedicaban tiempo al estudio. Es importante entender que en la cultura coreana el estudio ocupa un lugar especial. Hay una gran competencia para entrar en la carrera ideal. Sin embargo, estas emisiones se han extendido más allá de las fronteras de este país asiático. Ahora hay clips de este tipo en todos los idiomas, incluido el francés. ¿Qué ha provocado esta moda de los vídeos que, a diferencia de otros, no suscitan ninguna interacción? Covid-19 tuvo mucho que ver.

En efecto, una masa crítica de estudiantes, 1.300 millones de ellos, se vio obligada a tener que estudiar por su cuenta. Las clases se imparten más a menudo a distancia y las bibliotecas escolares están cerradas o restringidas. Como resultado, este tipo de vídeo proporcionó una oportunidad para romper algunos de los aislamientos de cada uno. Así, con miles de personas escuchando un vídeo como este, se sienten como si estuvieran en un entorno de estudio más tradicional. Aunque algunos critican este enfoque voyeurista, está claro que no entrevistaron a quienes lo estaban disfrutando. Muchos estudiantes atestiguan, por el contrario, el beneficio de estos vídeos que les permite perseverar en su año de estudio a diferencia de otros.

Grégoire Dossier, uno de los más importantes "gonbangeur" franceses, habrá creado incluso una "universidad virtual" en la aplicación de comunicación Discord. Para él, el fenómeno del gongbang es similar al ambiente de las bibliotecas universitarias. Recordará, en una entrevista a L'Obs, que ver a sus compañeros estudiar entre los muros de la "B.U." le motivó a hacer lo mismo.

¿La verdadera forma de revisar?

Esa última afirmación es interesante. ¿Y si el fenómeno coreano representa lo que los estudiantes necesitan para meter las narices en sus apuntes? Siempre hemos tenido la impresión de que el silencio monástico es necesario para revisar. Sin embargo, un estudio de Harvard Business Review de 2017 había demostrado que el silencio absoluto no ayudaba a mantener la concentración. De hecho, en este contexto, cualquier ruido o nota discordante se convierte en una fuente de distracción. Sin embargo, un poco de ruido de fondo ayuda.

De hecho, hay una plétora de vídeos en YouTube de "lofi", música suave de fondo para estudiar, trabajar y similares. En el siglo XVIII, el filósofo Jean-Pierre de Crousaz había dado testimonio de la importancia del grupo en el estudio. Ver que los demás se centran en sus calificaciones les anima a emularlos. Una sana "presión" de la comunidad que se puede replicar en parte con el gongbang.

Más aún cuando muchos emplean la técnica Pomodoro, es decir, trabajan 25 minutos (o 50), hacen un descanso de 5 minutos (10) y vuelven a empezar. Esto permite a quienes los observan saber cuándo son las pausas. De este modo, aprenden una forma de trabajar eficiente que les será útil durante toda su vida.

Desde luego, los que hayan terminado sus estudios tendrán poco interés en estas viñetas que no utilizan el montaje y sólo toman el sonido natural. Para los estudiantes, en cambio, puede convertirse en una fuerza motivadora y en un entorno en el que resulta más fácil meter la nariz en los libros.

Referencias:

Cagan, Anne. "Vídeos gongbang: los estudiantes se filman a sí mismos y ven cómo revisan para motivarse". Journal Du Geek. Última actualización: 26 de febrero de 2021. https://www.journaldugeek.com/2021/02/26/video-gongbang-etudiant-filment-reviser/.

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Landaz, Mahaut. "Retrouver L'ambiance De La B.U." Grégoire Devenir Adepte Du "gongbang" Pour Lutter Contre La Solitude Pendant Les Révisions". L'Obs. Última actualización: 26 de febrero de 2021. https://www.nouvelobs.com/monde/20210226.OBS40678/retrouver-l-ambiance-de-la-b-u-gregoire-est-devenu-adepte-du-gongbang-pour-lutter-contre-la-solitude-pendant-les-revisions.html.

Larmagnac-Matheron, Octave. ""Gongbang": Quand Les étudiants Se Filment...." Revista Philosophie. Última actualización: 21 de abril de 2021. https://www.philomag.com/articles/gongbang-quand-les-etudiants-se-filment.

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Parisi, Aurélie. "Gongbang": La extraña nueva tendencia de los jóvenes a estudiar". La Libre.be. Última actualización: 11 de abril de 2021. https://www.lalibre.be/lifestyle/magazine/2021/04/11/gongbang-la-nouvelle-tendance-etrange-des-jeunes-pour-etudier-LQUZ6NQSDJH5BK23NOLDO3NUDE/.

Vernin, Camille. ""Gongbang": el nuevo método para que los estudiantes sean más productivos". ELLE.be. Última actualización: 18 de mayo de 2021. https://www.elle.be/fr/331154-gongbang-la-nouvelle-methode-des-etudiants-pour-etre-plus-productifs.html.


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