Cubos para moverse
Un estilo de vida sedentario tiene un impacto significativo en la salud de jóvenes y mayores por igual. A medida que disminuye el nivel general de actividad física, parece más esencial que nunca animar a todo el mundo a ponerse en movimiento. En Quebec, una iniciativa cumplió 15 años en 2023 y propone, cada primavera, que las familias realicen actividades físicas, independientemente de su grado de dificultad.
La transformación del ecosistema educativo: por competencias
Si la educación debe financiarse sobre la misma base que en el pasado, como la asistencia a clase o la edad, la fórmula sólo generará frustración.
Si queremos que la educación sea popular y valorada, ofreceremos a la gente lo que necesita, que son las habilidades para desenvolverse en este mundo. Aumentas la confianza en ti mismo gracias a tus habilidades, te vuelves más tolerante con la educación...
Pausas activas: una forma de mantener la atención
Pedir a los alumnos que se estén quietos y callados siempre ha sido la norma, pero sabemos que no es fácil. Al cabo de un rato, pierden la atención. Por eso, cada vez más investigadores promueven las pausas activas. Momentos de relajación y movimiento que nos permiten salir de una posición sedentaria y dar un respiro al cerebro.
Integrar realmente a los alumnos autistas
Cada vez más, el tema de la neurodiversidad se abre paso en las aulas. Las personas con autismo son personas del espectro que funcionan de forma diferente pero que pueden asistir a clases normales... bajo ciertas condiciones. A pesar de los recelos, algunas escuelas están teniendo éxito y demostrando que un poco de flexibilidad marca la diferencia.
El aprendizaje adaptativo en la era de la inteligencia artificial
La idea de un aprendizaje adaptado a cada alumno parecía una fantasía hace unas décadas. Sin embargo, están apareciendo soluciones de inteligencia artificial que podrían quitar el tedioso trabajo de las manos de los profesores para que puedan concentrarse en apoyar a los estudiantes. Además, son capaces de observar rápidamente la comprensión de un alumno y modificar su curso en consecuencia.