Mitos sobre las matemáticas
Es una de las primeras ciencias que se enseñan y, sin embargo, tiene fama de compleja. Hay muchas leyendas en torno a las matemáticas, como que sólo unos pocos pueden ser buenos en ellas. También se dice que regulan el universo. Pero estas afirmaciones, como muchas otras, son mitos infundados que perpetúan una actitud elitista hacia las matemáticas.
Los cambios profundos se acumulan con el tiempo.
La teoría polivagal nos enseña que nuestro cuerpo tiene una jerarquía de estados fisiológicos, todos ellos esenciales. Sobre todo, nos enseña que estos estados pueden regularse consciente o inconscientemente para fomentar la confianza, la seguridad y la resiliencia.
Motivación: ¡lo hemos entendido todo mal!
Las recompensas o las buenas notas... Premiamos las acciones que queremos fomentar y promover. ¿Y si estas recompensas fueran el veneno que mata gradualmente la motivación? Esto es lo que los investigadores vienen demostrando regularmente desde finales de los años 40, sin conseguir cambiar por completo nuestras prácticas de gestión. Daniel Fink, escritor y periodista político estadounidense, nos explica de forma ágil y erudita "lo que realmente nos motiva".
¿Sigue teniendo utilidad y futuro la memoria volumétrica?
¿El poder del cerebro reside en su capacidad para ingerir miles de datos o en su capacidad para procesarlos de forma inteligente?
Guardias y supervisores escolares: educadores silenciosos a los que no siempre se toma en serio
Los vigilantes y supervisores de seguridad participan en la educación en las escuelas. Contribuyen a varios niveles, sobre todo en lo que respecta al cumplimiento de las normas escolares, el intercambio de consejos con los alumnos, la seguridad y la gestión de crisis. Por lo tanto, sería prudente darles un estatus y una mayor consideración.