¿Realmente todo va más rápido?
No todo va más deprisa, y como resultado hay muchos casos de desincronización con consecuencias particulares...
La IA y la transformación del genio humano
Se ha culpado a la IA de todos los males y de que perjudicaría al genio humano. ¿Y si la IA fuera a la vez un remedio y un veneno en cuanto a las oportunidades y los riesgos que ofrece esta potencia informática?
El enfoque policrónico: la creatividad en un contexto de teletrabajo
A día de hoy, el teletrabajo es objeto de debate entre grupos antagónicos. Sin embargo, parece ser un terreno fértil para la creatividad y la eficacia, sobre todo cuando se trabaja en policronía. Para aunar opiniones opuestas, se podría optar por una organización híbrida, garantía de creatividad y realización socioprofesional.
Algunas aportaciones a la mitología de la formación
El mundo de la formación está lleno de historias que nos transmitimos unos a otros y que ilustran grandes principios pedagógicos. Estas historias cristalizan en torno a personajes, objetos o incluso conceptos. Forman una mitología colectiva que se comparte y se cuenta regularmente, consolidando nuestras representaciones. En este artículo les ofrezco una muestra parcial, desordenada y subjetiva de las historias que tejen una mitología.
Demasiado fácil, demasiado difícil: ¿puede la IA detectar el aburrimiento y la sobrecarga cognitiva?
Los sistemas de aprendizaje adaptativo prometen ajustar la dificultad en tiempo real a partir de datos sobre el comportamiento. Pero, ¿pueden detectar realmente el aburrimiento o la sobrecarga cognitiva? Este artículo demuestra que estos estados profundamente subjetivos y motivacionales están en gran medida fuera del alcance de las métricas.