Hacia un alto nivel de calidad relacional en la facilitación
La alta calidad relacional es probablemente el punto que diferencia la facilitación que es un poco mecánica de la facilitación que se adhiere lo más posible a las energías/necesidades/deseos/imaginaciones/potenciales de un grupo.
El lugar del profesor en el entorno personal de aprendizaje
El e-learning cerrado pretendía ser socioconstructivista, pero esta cualidad es refutada por los defensores del entorno de aprendizaje abierto. Si todo es una zona de desarrollo próximo, ¿dónde está el valor añadido, en términos de aprendizaje, y cuál es el papel del profesor?
Prácticas en formación sanitaria
Las formaciones sanitarias conceden un lugar central a la práctica en la construcción de las competencias y actitudes de la profesión. Además de las competencias técnicas, estas situaciones profesionales favorecen la socialización, la relación asistencial y la ética. Este aprendizaje experiencial implica cuestiones pedagógicas, jurídicas y humanas específicas.
El arte de escribir guiones educativos, revisado y corregido
Según las pruebas realizadas antes y después, los alumnos no aprendieron prácticamente nada viendo películas científicas "estándar". Estas películas, que ellos mismos describían como "claras, concisas y fáciles de entender", sólo reforzaban sus convicciones, aunque estuvieran equivocadas. ¡Descubra el factor guion para cambiar todo eso! Con el éxito de sus vídeos -más de 100 millones de visitas-, estarías tentado de creerle.
Inmunización de los estudiantes contra las exageraciones de los medios de comunicación
Una buena manera de "inmunizar" a los alumnos contra los trucos de los medios de comunicación es presentárselos y luego hacer que los utilicen. Aprenderán varias cosas, entre ellas que lo que creían fácil en realidad no lo es, pero también cómo se les pone un cebo. Una vez que sepan cómo funciona, podrán identificar cuándo los textos están diseñados únicamente para atraerles y distinguirlos de las comunicaciones auténticas.