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Objetos derivados de cómics y videojuegos, cómo darles vida
Los objetos derivados de los cómics (Tintín, Astérix, etc.) y los videojuegos (Super Mario, Zelda, etc.) trascienden su función comercial para convertirse en puentes entre la ficción y la realidad. Desde su creación, pasando por el diseño artesanal (Fariboles, Pixi) y la producción industrial, hasta su impacto cultural y educativo, estos objetos, potenciados por la tecnología (IA, realidad aumentada), inspiran la creatividad y el aprendizaje.
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Gobernanza urbana de las ciudades del aprendizaje
Las formas en que se gobiernan y aplican las estructuras administrativas de las ciudades definen el ADN primario de las células vivas del aprendizaje urbano. Cuando la administración que gobierna la ciudad es ella misma un aprendiz, entonces transmite el aprendizaje más allá de la esfera administrativa.
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El gran avance del equipo
Se dan las condiciones adecuadas para favorecer la aparición de una creatividad repentina en equipo, y a menudo lo más importante es la preparación específica y el trabajo en común.
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Las nuevas experiencias sociales derivadas del mundo digital
Estamos experimentando grandes cambios digitales que están teniendo un efecto definitivo en nuestra juventud. Algunos piensan que los cambios son trastornos temporales y que volveremos al antiguo curso de nuestras vidas, pero se equivocan; nos estamos adaptando con los recursos que tenemos a la digitalización de nuestro mundo.
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Estudiar en la universidad y/o trabajar: hacia donde llevan las ventajas
¿Es mejor que el estudiante continúe sus estudios postsecundarios o que empiece a trabajar y posiblemente estudie a tiempo parcial? Para el Estado, la ventaja de desarrollar una mano de obra cualificada, polivalente y especializada asegura sus ingresos fiscales. La presión que la inteligencia artificial ejerce sobre los métodos del sistema educativo le obliga a orientarse hacia la formación continua...
