Cuando nuestros prejuicios nos desarman: la ilusión de lo imprevisible
Nuestros prejuicios nos tranquilizan en tiempos de paz, pero nos desarman en tiempos de agitación. Adoptando una vigilancia intelectual, transformamos la ilusión de lo imprevisible en una oportunidad para adaptarnos. No hay que predecir el futuro en su totalidad, sino enfrentarse a él con la mente abierta, para navegar más sabiamente por un mundo de Cisnes Negros.
¿Una imagen vale más que mil palabras? Sí, pero...
Las imágenes se utilizan fácilmente en lugar del texto en los medios de información y las prácticas educativas. Pero descifrar y producir una imagen significativa no son operaciones sencillas.
Palabras nuevas: tres vueltecitas y se van
Cada año, las lenguas añaden términos que siguen las últimas tendencias. Una práctica que acobarda a algunos lingüistas, que ven en ella un riesgo de empobrecimiento de la lengua. Sin embargo, un estudio reciente demuestra que estas palabras son efímeras y no amenazan en absoluto el núcleo del léxico.
¿Deben las escuelas enseñar o combatir la "historia nacional"?
La definición de historia se complica por su finalidad. ¿Para qué sirve conocerla? Incluso en este punto, los especialistas discrepan. Prueba de ello es la noción de "relato nacional" o "historia nacional", muy debatida en la sociedad civil, ya que se trataría de cómo debe (o no) enseñarse en las escuelas.
Tres formas de influencia contemporánea
En el teatro de los influenciadores, les presento a los nuevos actores en escena: el facilitador, el algoritmo y el influenciador social.