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Publicado el 05 de junio de 2024 Actualizado el 05 de junio de 2024

El perfil de los doctorandos que finalizan su doctorado

La pasión no lo es todo...

Estudiante de doctorado

"A menudo, la idea que se tiene de un doctorando es la de alguien a quien le mueve una pasión, que siente mucha curiosidad por su tema de investigación y que quiere aprender más. Pensamos que esas son las razones que les motivan a continuar sus estudios. Pero cuando miramos los perfiles, no es exactamente eso lo que vemos,

Frédéric Guay y sus colegas David Litalien, István Tóth-Király y Alexandre J. S. Morin publicaron recientemente el estudio"PhD students' motivation profiles: A self-determination theoryperspective".

En el estudio participaron 2.266 estudiantes de doctorado. Las motivaciones y razones de los estudiantes para realizar su doctorado se agruparon en cuatro perfiles.

  • Altamente auto determinados - impulsados por un gran interés e inversión personal - 21% de la muestra;
  • identificados, dan gran importancia a sus estudios, sin apasionarse por su investigación - 22% de la muestra;
  • introyectados, prosiguen sus estudios de doctorado debido a presiones internas o externas. Sensibles al prestigio de un doctorado - 34% de la muestra;
  • débilmente autodeterminados, desvinculados de sus estudios de doctorado - 23% de la muestra.

El perfil altamente autodeterminado mostró en general mayor perseverancia, mayor satisfacción con sus estudios y menores intenciones de abandono, seguido sucesivamente por los perfiles identificado, introyectado y débilmente autodeterminado. Lógico, pero la autodeterminación puede verse muy afectada por el contexto de estudio.

Deben satisfacerse tres necesidades psicológicas.

"Los estudiantes deben sentirse competentes, con una retroalimentación adecuada que les permita progresar. Deben sentirse autónomos, capaces de tomar decisiones en su proyecto. También deben tener un sentimiento de pertenencia, estableciendo vínculos con su director de tesis, el personal de la facultad y otros estudiantes".

Según el profesor Éric Guay, si creamos un contexto en el que se satisfagan estas tres necesidades, los estudiantes desarrollan todo su potencial.

Para leer el artículo completo: Perfiles de motivación vinculados a la perseverancia en los estudios de doctorado

Ilustración: Wavebreakmedia - DepositPhotos

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