La nueva enseñanza asistida por GAI: ¿hacia el desmoronamiento de la educación?
La inteligencia artificial generativa (IAG) está de moda. Su efecto en el sector educativo es ya innegable. Hay motivos para preguntarse por las facilidades que ofrecen las herramientas AGI. Las escuelas se adaptarán a su existencia encontrando la fórmula adecuada para ofrecer a los alumnos una educación que siga siendo eficaz en este nuevo contexto.
Manipulación emocional para la enseñanza
Con el resurgimiento de la neurociencia combinada con las tecnologías digitales, la intención sobre los demás parece estar en alza y la manipulación emocional está encontrando nuevas formas
Desarrollar las competencias necesarias para los empleos del futuro
Los empleos de hoy no serán los de mañana. ¿Cómo podemos reinventar las habilidades y profesiones que harán el mundo del trabajo? Cómo afrontar los urgentes y complejos retos del futuro del empleo. Este artículo explora los factores clave para el desarrollo de las competencias del mañana y las colaboraciones necesarias para lograrlo.
Limpiar el entorno del alumno
Algunos factores repercuten negativamente en el aprendizaje de los alumnos. Sin embargo, también es una cuestión de contexto; aunque haya pruebas del efecto negativo de ciertas realidades, como la contaminación atmosférica, otras merecen ser abordadas teniendo en cuenta elementos contextuales.
La inteligencia artificial asalta la creación
Este artículo explora el efecto de las inteligencias artificiales generativas en nuestra concepción de la creatividad y la innovación. Analiza sus proezas técnicas, sus problemas éticos y sociales y sus implicaciones para el arte y el trabajo creativo. Analiza con matices el lugar del ser humano en este nuevo paradigma, entre colaboraciones, retos y una apertura hacia perspectivas estimulantes para repensar nuestra imaginación en la era de la IA.