¿Por qué aprender a dibujar en la era de la IA?

Es raro que nos permitamos entrar en lo personal aquí, pero tengo que introducir este tema desde mi punto de vista. Siempre se me ha dado fatal dibujar. Desde los primeros años de la escuela primaria hasta hoy, mi producción visual ha sido, en el mejor de los casos, muy básica: siluetas, manos, rasgos faciales y figuras de palo. Los juegos en los que tengo que hacer que la gente adivine términos con bocetos acaban más en hilaridad que en comentarios positivos sobre mis dotes de dibujante.

Así que la llegada de inteligencias artificiales capaces de generar imágenes describiendo por escrito lo que quiero supuso una revolución. De repente, podía dar vida a ideas que me habría encantado dibujar o fotografiar en la vida real, a pesar de mis escasas dotes como artista visual. De vez en cuando, como muchos internautas, me encontraba creando imágenes con la IA, que en menos de unos minutos me hacía diferentes propuestas. Sin embargo, no pude evitar pensar en las personas que conozco que realmente dominan el arte del dibujo, y en los diseñadores. ¿Se ha perdido todo este aprendizaje en la era de la IA? ¿Merece la pena aprender a dibujar hoy en día?

Imágenes, sí. Arte, sí.

Esto nos lleva de nuevo a la pregunta que lleva plagando Internet desde hace algunos años: ¿la IA hace arte? Algunos dirán que mientras las escenas se produzcan a partir del impulso creativo de alguien, ya sea con pinceles o con el teclado de un ordenador, son obras de arte. Otros, sin embargo, no están tan convencidos de esta realidad. En primer lugar, porque las creaciones de la IA se basan en modelos que han recopilado en Internet. En consecuencia, no crean nada que no tenga su fuente en alguna parte. Ya sea de un gran maestro o de un artista aficionado que sólo ha sido conocido por un puñado de internautas, todo es una mezcla de inspiraciones. El resultado son imágenes que pueden ser sublimes, pero ¿se trata realmente de creación?

Sobre todo porque el problema de las imágenes de IA, como señala este artista, es que parecen "artificiales". Los problemas asociados a la anatomía son ya bien conocidos (personajes con seis o siete dedos o tres piernas cuando están sentados), pero también suelen ser suaves. Las texturas son uniformes en los dibujos producidos por el algoritmo, lo que elimina la posibilidad de sutileza en las producciones. A veces falta perspectiva, y el enfoque suele hacerse a la altura del ojo humano, pasando por alto todas las posibilidades de planos de ángulo bajo, panorámicas, etc. También señala que la luz viene de todas partes y de ninguna. Es muy difícil entender de dónde viene la iluminación en una imagen de IA, aunque los artistas piensen en ello y adapten su trabajo a ello. Suelen ser los detalles los que delatan una imagen artificial.

Así que muchos afirmarían que la máquina puede producir imágenes a raudales. Pero, ¿es realmente arte? En realidad no. Lo que falta es el alma adicional que el artista aporta a estas creaciones, desde los dibujos dadaístas hasta los grandes frescos impresionistas. Porque al fin y al cabo, Midjourney, Copilot y otros no crearían nada por sí solos. Estos algoritmos simplemente responden a una orden escrita por un usuario y calculan, recurriendo a su base de datos, qué imágenes deben producir para ajustarse mejor a la petición. De hecho, cualquiera que haya utilizado estas herramientas sabe que a veces tienes que repetir la misma descripción para conseguir algo realmente parecido a la imagen que tienes en la cabeza... En esos momentos, recuerdo lo sencillo que habría sido si supiera dibujar.

Aprender a dibujar y utilizar las IA

Por eso, aprender a dibujar sigue siendo igual de pertinente hoy en día, incluso cuando se democratizan las inteligencias artificiales generativas. Aprender a dibujar, como nos recuerda este otro artista, nos permite desarrollar la capacidad de observación, comprender la perspectiva, expresar diversas emociones sobre un lienzo, etc. Es una experiencia única de transmisión que los algoritmos no pueden (y quizá siempre puedan) conseguir. Pero, ¿cambiará el mundo del dibujo con la IA? Por supuesto que sí. Sin duda se convertirá en una herramienta para ayudar a los artistas a generar ideas, explorar estilos, mejorar los detalles, etcétera.

En consecuencia, será necesario enseñar a los jóvenes los principios básicos del dibujo y del arte con IA generativa para que vean las posibilidades, los límites, la importancia de las palabras elegidas en las peticiones, etc.

Photoshop no ha convertido a la gente en diseñadores gráficos, pero les ha hecho la vida mucho más fácil, y a algunos ha empezado a interesarles el retoque de imágenes. Sobre todo porque, como nos recuerda este artículo de la CBC, algunas personas con discapacidad son capaces de producir imágenes y expresar cosas con IA. Aunque son conscientes de las cuestiones éticas que implica, por fin tienen la oportunidad de desarrollar su creatividad visual.

Entonces, ¿tendré que aprender a dibujar si quiero hacer bocetos increíbles? Es muy posible. Adquiriría las técnicas y, de hecho, podría utilizar mejor las IA como asistentes que, sin duda, responderían mejor a mis peticiones. La IA es una herramienta. Es tan neutra como un hacha. Depende del mundo artístico y de los internautas trabajar para que se convierta en una compañera que facilite la creatividad y no en un verdugo que corte cabezas de artistas de todo tipo.

Imagen: Thomas G. de Pixabay

Referencias:

Chiang, Ted. "Por qué la inteligencia artificial no va a hacer arte". The New Yorker. Última actualización: 31 de agosto de 2024. https://www.newyorker.com/culture/the-weekend-essay/why-ai-isnt-going-to-make-art.

Cownie, Emma. "IA y arte: lo que necesitas saber". Medium. Última actualización: 7 de abril de 2024. https://emmafcownie.medium.com/ai-and-art-what-you-need-to-know-a1fd76311b8b.

Davis, Vicki. "Incorporar la generación de arte con IA en el aula". Edutopia. Última actualización: 29 de febrero de 2024. https://www.edutopia.org/article/generative-ai-art-school/.

Edwards, Keith. "¿Por qué todo el arte de la IA tiene ese aspecto?". Medium. Última actualización: 5 de julio de 2023. https://medium.com/p/f74e2a9e1c87.

Graf, Pit. "Por qué aprender a dibujar en la era de la IA". Aprende a dibujar. Última actualización: 26 de julio de 2024. https://www.apprendre-a-dessiner.org/apprendre-a-dessiner-ia/.

"El impacto de la inteligencia artificial en el arte". The Eastern Stylus. Última actualización: 20 de agosto de 2024. https://le-style-est.com/intelligence-artificielle-dans-l-art/.

Orfanides, Lucas. "La gente debate si el arte de la IA es real. Así es como ha cambiado mi vida". CBC. Última actualización: 1 de febrero de 2025. https://www.cbc.ca/news/canada/first-person-ai-art-1.7432023.

Silberzahn, Philippe. "En la era de la IA, ¿puede mi hija seguir yendo a la escuela de arte?". Philippe Silberzahn. Última actualización: 18 de junio de 2024. https://philippesilberzahn.com/2024/01/15/a-l-heure-de-l-ia-ma-fille-peut-elle-encore-faire-une-ecole-d-art/.