¿La formación a distancia es sólo un dispositivo de crisis?
Durante los confines de la pandemia de Covid 19, muchos estudiantes, escolares y trabajadores pudieron experimentar con la enseñanza a distancia en una forma casi única: la videoconferencia. ¿Por qué algunos tienen la tentación de reducir la formación digital a esto?
Más allá de certezas y convicciones
Entre el flujo y el reflujo, entre la certeza y la incertidumbre, la convicción no es un estado que se fije de una vez por todas. Se abre a muchas más posibilidades...
Objetos derivados de cómics y videojuegos, cómo darles vida
Los objetos derivados de los cómics (Tintín, Astérix, etc.) y los videojuegos (Super Mario, Zelda, etc.) trascienden su función comercial para convertirse en puentes entre la ficción y la realidad. Desde su creación, pasando por el diseño artesanal (Fariboles, Pixi) y la producción industrial, hasta su impacto cultural y educativo, estos objetos, potenciados por la tecnología (IA, realidad aumentada), inspiran la creatividad y el aprendizaje.
Globalización y cultura local entre los jóvenes
El énfasis excesivo en la cultura global y su brillo crea un énfasis insuficiente en la cultura local y las raíces locales. El efecto de este fenómeno es que los jóvenes se proyectan a sí mismos y a su futuro fuera de su territorio. Se proyectan fuera de su propio marco temporal y de sus posibilidades reales.
Ikigai y aprendizaje
El concepto de ikigai nos interpela sobre la calidad de nuestra vida profesional y personal añadiendo un toque de belleza, estética y dejadez.