Replantear la evaluación en la enseñanza para aprovechar al máximo las competencias invisibles
PISA clasifica los sistemas educativos en función de las puntuaciones obtenidas en matemáticas, ciencias y lectura, lo que influye en las políticas, pero limita el valor de la educación a los conocimientos mensurables. Las competencias interpersonales siguen siendo invisibles. Sin embargo, las escuelas las cultivan a través de intercambios y proyectos. Para desarrollarlas, necesitamos hacer un esfuerzo colectivo hacia una visión más humana de la educación.
Aprendizajes clandestinos para empresas transparentes
En una sociedad de transparencia, ¿estamos asistiendo a un resurgimiento del aprendizaje y el comportamiento clandestinos?
Apoyo a las competencias y enfoque no deficitario
Se contrata a un empleado en función de sus cualificaciones, que vienen determinadas por una descripción del puesto de trabajo. El empleado está sujeto a una serie de reglas y normas establecidas por sus empleadores. En este proceso reside la rigidez del sistema de contratación. Es posible concebir un coaching en el que la reflexión sobre la acción sea conjunta y no mida la brecha que hay que cerrar, sino lo que la acción nos enseña.
El contrato de relación
Cuando varias personas tienen que trabajar juntas durante un periodo de tiempo, definir juntas un contrato de relación, que especifique la forma en que vamos a comunicarnos y colaborar, ayuda a facilitar el diálogo y a ser más eficaces juntos.
Nuevas formas de vivienda y educación
Cada vez más personas se replantean su estilo de vida. El hogar está en el centro de estas preocupaciones, ya que representa un punto de apego y una importante limitación presupuestaria. Algunas personas viven de otra manera y les va muy bien. Son la prueba de que, para muchos, ser es mejor que tener.