La voluntad y el deseo de aprender puestos a prueba de hechos científicos: puntos clave
Una decena de creencias sobre el deseo de aprender a la luz de los conocimientos científicos sobre el tema. ¿De qué depende realmente el deseo de aprender? ¿Cómo podemos crear las mejores condiciones?
El poder de las canciones comunitarias
Este artículo examina diversas canciones comunitarias y sus efectos en nuestra capacidad de hacer y aprender juntos, de fortalecer nuestras comunidades y de vibrar con el mismo ímpetu en lugar de desunirnos.
Descentralización y ciudadanía, el poder de las comunidades y las academias
¿Se extenderán a la educación la descentralización y la responsabilidad local? Aunque los principios de igualdad de oportunidades han guiado durante mucho tiempo las políticas educativas, la valoración de las diferencias y del individuo es una clave estratégica de la nueva educación emergente.
Considerar el reciclaje socioprofesional tras una situación traumática
Antes de plantearse siquiera la posibilidad de volver a formarse tras un accidente laboral o una situación traumática, es necesario volver a nacer. No se pueden ignorar las secuelas y consecuencias de esta situación. Se pueden seguir las tres etapas de la teoría de la resiliencia planteada por el neuropsiquiatra francés Boris Cyrulnik para ayudarle a salir poco a poco a flote.
El uso del cómic en la enseñanza
El sistema escolar suele considerar los cómics como literatura de segunda categoría. Los cómics, en particular, no parecen tener ningún valor educativo. Sin embargo, aficionados y profesores, sobre todo en Estados Unidos, consideran esta forma de arte como un enfoque para introducir la lectura, temas sociales, etc.