Realización de actividades en paralelo

Educación del paciente y automedicación

En la práctica médica, aunque la educación del paciente es una necesidad, también conduce a la proliferación de la automedicación, que no está recomendada por la profesión médica.

Robustez en las nuevas formas de aprendizaje

¿Qué pasaría si el concepto de robustez, propuesto por el biólogo Olivier Hamant, pasara a formar parte de nuestra manera de concebir la educación?

Neuromitos en la educación: siguen con nosotros

De todos los continentes y lugares por explorar, uno de los más fascinantes está dentro de nosotros: nuestro cerebro. Llevamos siglos intentando desmitificarlo. Sin embargo, la fascinación por la neurociencia ha provocado un sesgo de autoridad entre alumnos y profesores, que a menudo dan crédito a ideas erróneas.

Dar sentido a la propia vida, en un mundo real

Si la división del trabajo genera una disociación entre actividad y sentido, la virtualización completa el proceso de despojarlo de su realidad. Los grandes ideales de la era industrial fueron capaces de movilizar a la gente en poderosas ideologías. El final de esta era terminó con el crack ecológico y devolvió a cada cual a su responsabilidad individual de desarrollarse. ¿Qué hacemos con lo colectivo?

El espejo deformante: cuando la estructura prefiere la narración a la realidad

Detrás de la retórica de la benevolencia, algunas instituciones sacrifican a sus mejores personas para preservar cierto confort interno. Girard, Freyd y Dejours arrojan luz sobre este mecanismo: se elige al chivo expiatorio, se valida la calumnia, se niega la competencia. El verdadero manipulador institucional no es el que miente, sino el que elige creerlo.