¿Cómo sacar partido de estos ingenieros nacidos en el lugar equivocado?
Dominar el desarrollo tecnológico requiere una reserva suficiente de ingenieros cualificados... ¿cómo formarlos y retenerlos?
La paradoja del aprendizaje
La paradoja del aprendizaje siempre ha sido cuestionada por los investigadores de la educación. En la literatura no faltan referencias desde Platón y la paradoja de Meno sobre esta cuestión... Como todas las paradojas, no se trata de resolverla, ni siquiera de disolverla, sino de aprovechar la energía que da a quien se enfrenta a ella.
Fracaso y reminiscencia: dos conceptos delicadamente unidos
La reminiscencia repetida del pasado glorioso u oscuro puede tener un impacto negativo en el presente y el futuro, hasta el punto de llevarnos a la inacción. En este sentido, es necesario conocerse a uno mismo, comprender personalmente la situación vivida para prever un cambio de la misma.
Una nueva profesión: "promotor de terceros lugares"
Los terceros lugares se desarrollan para construir el futuro, desarrollar las regiones y crear vínculos sociales. Están surgiendo nuevos profesionales para dirigirlos, darles vida y hacerlos rentables.
Descubrir al profesor soldado
¿Cuáles son estas tareas adicionales que realizan los profesores? ¿Siguen teniendo la oportunidad de hacer lo que se les pide? ¿Cómo mejorar sus condiciones?