Las pequeñas victorias siempre preceden a los grandes éxitos
A menudo olvidamos que detrás de las grandes victorias hay miles de pequeñas que han forjado nuestro camino. ¿Y si nos paráramos a reconocerlas y celebrarlas? Según la ciencia, esto es mucho más motivador y saludable para nosotros.
Escuelas que se cierran sobre sí mismas Por qué y cómo invertir este fenómeno.
La restricción libera en la medida en que establece un marco, pero no restringe ni frena. La escuela podrá volver a abrirse, siguiendo el ejemplo de la escuela de Saunalahti, gracias a la reconstrucción de un sistema educativo
El misterio de la onomatopeya animal
¿Alguna vez se ha preguntado por qué los animales suenan distinto en cada idioma? ¿Podría ser que un pato francés haga quack quack mientras que su homólogo inglés hace kwak-kwak? ¿Percepción o malentendido? ¿Se da por vencido? ¡Venga a desentrañar el misterio de la onomatopeya animal!
Mejor gestión de las aulas: gestionar mejor las emociones
Independientemente del número de alumnos de una clase, es imprescindible gestionarla, lo que implica gestionar comportamientos que dependen de las emociones. Es probable que este número suponga otras tantas emociones que gestionar. Entonces, ¿cómo puede gestionar mejor su clase teniendo en cuenta las emociones de los alumnos?
Apoyo entre iguales en la formación sanitaria
El apoyo entre iguales está transformando la formación sanitaria al integrar la experiencia vivencial de los pacientes. Este nuevo paradigma pedagógico y relacional invierte la relación entre cuidadores y pacientes, y abre el camino a una democracia sanitaria basada en la co-construcción del conocimiento. Este modelo promete un enfoque más colaborativo y emancipador de la asistencia, reconociendo la vulnerabilidad compartida.