Publicado el 17 de febrero de 2014 Actualizado el 05 de noviembre de 2025
Aunque no dispongamos de datos detallados sobre el tiempo dedicado a leer textos generados por máquinas, lo cierto es que pasamos mucho tiempo comprobando nuestro rendimiento, nuestra cuenta bancaria, nuestros perfiles sociales, el tiempo, leyendo alertas de todo tipo o información rutinaria, estadísticas, kilometraje, clics, pulsaciones, palabras por minuto y un largo etcétera.
Estos textos escritos por máquinas tienen a veces un gran valor ligado a su contexto, a su momento o simplemente sirven para tranquilizarnos o preocuparnos. "Su correo electrónico no ha sido entregado - error 501". Su lectura provoca una respuesta casi automática en el lector.
El hecho de que Thérèse haya actualizado su perfil no le cambiará la vida, pero un recordatorio de su cumpleaños o un anuncio de su nuevo trabajo ya le interesarán un poco más y desencadenarán una respuesta. Pero en todos los casos, la máquina intelectual los lee como datos en bruto, los escanea rápidamente en busca de la información clave y se deshace de ella inmediatamente.
Esta forma de leer no tiene nada de reflexiva: dada la acumulación y la frecuencia de estas comunicaciones, la velocidad de procesamiento es importante - quizás reflexionemos sobre ello más adelante. Además, la mayor parte del tiempo estamos haciendo otra cosa, la lectura es una distracción de nuestra actividad principal, a diferencia de la lectura por interés o placer.
La principal razón que da la gente para no leer libros o revistas es la "falta de tiempo". Leer requiere tiempo. El tiempo dedicado a leer revistas, periódicos o libros está disminuyendo en todas las poblaciones. Constantemente distraídos por los medios de comunicación, más presentes y ricos que nunca, los robots y las máquinas de comunicación, televisión interactiva incluida, nos envían su "mensaje" mcluhaniano, sustituir nuestra capacidad de discernimiento, utilizar más rápidamente la suya, la de las máquinas, y no perder el tiempo leyendo. El número de horas que pasamos delante de las pantallas supera las 30 semanales en muchos círculos. "No tener tiempo" no es probablemente la razón correcta.
Hace poco observé a una joven higienista que se negaba a intervenir a un paciente sin antes hacerle una radiografía; el paciente sabía y afirmaba que se trataba simplemente de una semilla de sésamo pegada bajo una encía, fácilmente observable con los ojos, y se rebelaba contra el coste inútil de una radiografía. Para el higienista, era como si su capacidad de observación directa no valiera lo mismo que la de la máquina y dejara de tener valor. De eso se trata, de la falta de experiencia de "algo distinto" a la información mediada electrónicamente.
La forma más obvia de abordar este problema latente parece ser la concentración. ¿Le distraen los textos generados por robots? ¿Por todas esas señales automáticas? Sea cual sea la respuesta, lo que está en juego es nuestra capacidad de concentración, discernimiento y análisis. Lo que la favorece, lo que la obstaculiza, depende de nosotros encontrar el justo equilibrio.
Dedicar tiempo y ganas a leer un buen libro de vez en cuando podría ser un buen indicador.
Referencias
Notre cerveau à l'heure des nouvelles lectures - Hubert Guillaud - Enero 2013 - Internet Actu
http://www.internetactu.net/2013/01/04/notre-cerveau-a-lheure-des-nouvelles-lectures/
¿Cuánto valen las estadísticas de lectura? - François Richaudeau
François Richaudeau. ¿Para qué sirven las estadísticas de lectura? En: Communication et langages. N°11, 1971. pp. 77-94. Consultado el 17 de febrero de 2014
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/colan_0336-1500_1971_num_11_1_3890
Cifras clave del sector del libro 2011-2012 - marzo de 2013 - Observatoire de l'économie du livre .pdf
http://www.culturecommunication.gouv.fr/content/download/62912/482055/file/Chiffres-cles_Livre_2011-2012.pdf
Prácticas de lectura de los quebequenses de 2004 a 2009 - diciembre de 2012
Ministerio de Cultura y Comunicaciones
http://www.mcc.gouv.qc.ca/index.php?id=4085&tx_lesecrits_pi1%5Becrit%5D=688&cHash=f21ab29f4e8ee1948feda751056aebc3
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