Publié le 13 mars 2017 Mis à jour le 13 mars 2017
La problématique du lien entre enseignants et TICE est régulièrement abordée dans les dossiers de Thot Cursus et montre le besoin pour tous les acteurs de l’éducation et de la formation de prendre le temps de se familiariser avec une variété d’usages et de les adapter à leurs enseignements et pratiques. Les référencements de logiciels pullullent, chacun apporte des nuances spécifiques sur la façon d’utiliser les outils du web. Ces outils ont évolué tout au long du développement d’internet et ont pris dans le temps des orientations différentes :
Ces outils ont de multiples finalités comme la création de sites ou de blogs scolaires, la recherche d’information, de connaissance et leur qualification, la création de quiz, de jeux, de modalités d’animation de cours ou de dynamisation de communauté à distance, de création d’applications et d’exploitation des tableaux blancs interactifs, de développement d’usages sur tablettes et de dynamisation d’équipes apprenantes.
Les salles en ligne, les cartables électroniques, les portfolios, les partages collaboratifs, la conception de son environnement numérique d’apprentissage, la créativité audio, vidéo et le partage de connaissances par des dépôts de documents sur des plateformes sont de nombreuses fonctions que les outils facilitent.
Du choix et des visions
Dès lors des acteurs s’efforcent de rassembler les outils disponibles et de les mettre à disposition, par exemple sous forme de carte heuristique (celle-ci est très complète). Les boîtes à outils étant évolutives, il est difficile de les classer selon l’histoire du web, elles seront plutôt présentées par orientation privilégiée, ou par publics.
L’organisation de cours en ligne répond probablement à la logique de connexion et de mise en forme d’informations. Il participe à l’idée d’apprentissage actif et les ressources identifiées dans la boîte à outils de CANOPE favorisent cette dynamisation.
Les institutions éducatives comme le CNAM se centre sur les fonctions traditionnelles de l’apprentissage : exposer, faire pratiquer, évaluer ou auto-évaluer, ou encore échanger, créer des exercices, des tutoriels, ou des ressources multimédia, rendre un document interactif, proposer des outils collaboratifs.
Les 200 outils 2.0 identifiés par Skoden permettent de concevoir son environnement personnel d’apprentissage.
Les enseignants du primaire et du secondaire peuvent s’appuyer sur une sélection de 50 outils éducatifs pour animer leur classe, préparer leurs cours ou dénicher les meilleures ressources en ligne.
Alors que la boite à outils du chercheur intéressera les enseignants du supérieur. Elle se centre sur des outils utiles dans la veille, la sélection et l’alimentation en article de recherche, la création de bibliographie, la présentation et la correction d’articles, le travail collaboratif et la diffusion des travaux.
Le site de l’académie de Grenoble a déjà reçu plus de 2 millions de visiteurs et dispose d’une riche base d’outils pour utiliser des tablettes numériques, des tableaux blancs interactifs, des cartes heuristiques, pour naviguer sur le web, traiter des vidéos, créer des environnements numériques d’apprentissage ou des blogs scolaires, organiser la classe ou travailler sur des images.
La boîte aux outils de veille est particulièrement adaptée aux community managers qui cherchent à capter les moindres signaux issus du web et à faire grandir la dynamique de leur communauté et la connexion des savoirs entre eux.
La boite à outils du digital learning de Olivier Legrand est une carte heuristique des meilleurs outils du web du moment.
Si les boites à outils pédagogiques sont déjà bien fournies, il peut aussi être intéressant de regarder ce que produisent d’autres professions comme par exemple la boîte à outils des journalistes qui eux-aussi ont développé des outils d’édition performants.
Enfin, il est à noter que des entreprises commerciales comme Microsoft proposent des « outils gratuits » ou à faible coût. Mais il y a une visée commerciale assez évidente. Ils habituent des générations d’élèves à les utiliser et les réclamer plus tard à leurs employeurs quand ils débutent leur activité. Ils sont aujourd’hui concurrencés par la suite Framasoft qui s’efforce d’être réellement gratuite, sans garder de traces sur les internautes. Cette suite propose une multitude d’outils cohérents entre eux, évolutifs et performants.
Sources
Les TICE, concurrentes ou alliées de l'enseignant ? - Christine Vaufrey - Thot Cursus
http://cursus.edu/article/6077/les-tice-concurrentes-alliees-enseignant
Usages responsables des TICE - Educsol
http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/archives/2015/mars-2015/usages-responsables-des-tice
Tice Education - http://www.tice-education.fr/
Outil framaestro - Tice Education
http://www.tice-education.fr/index.php/tous-les-articles-er-ressources/articles-internet/1124-orchestrez-vos-projets-collaboratifs-avec-framaestro
Tice : les 50 meilleurs outils gratuits d’Internet pour enseignants - Fusion YearBooks
http://www.fusionyearbooks.com/fr/blog/tice-ressources-gratuites-enseignants/
Les cours en ligne levier pour une pédagogie active - Canopé. https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-cours-en-ligne-leviers-pour-une-pedagogie-active.html
Boîte à outils Académie de Grenoble https://www.ac-grenoble.fr/tice74/
Définition technologie de l'enseignement - Wikipédia
https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Technologies_de_l'information_et_de_la_communication_pour_l'enseignement
Outils du web - CNAM - http://living-lab.cnam.fr/index.php/index/boite-a-outils/
Outils de veille - http://outilsveille.com/
La boîte à outils du journaliste numérique - CFPJ.
http://www.cfpj.com/formation/journaliste/la-boite-a-outils-du-journaliste-numerique.html
Trousse numérique pédagogique (TNP) : Plus de 1000 ressources pour apprendre avec le numérique - Net Public
http://www.netpublic.fr/2015/11/trousse-numerique-pedagogique/
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur :
De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Comment s'applique l'accompagnement technopédagogique
Maîtriser l’art d’ajouter différentes technologies dans leur cours, voilà le grand défi actuel des professeurs. Si les premiers usages sont généralement pratiques, le but est d’aller vers une transformation en profondeur des méthodes d’enseignement. Une étude de 2016 montre comment le corps professoral de 3 universités effectuent cet accompagnement technopédagogique.
Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ?
Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs de formation varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres outils, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ?
Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir la place du numérique dans une formation.
Evaluez et certifiez vos compétences numériques
En 16 sous-domaines, de la recherche d’information, à la protection et la sécurité, jusqu’aux techniques, en fonction de vos résultats, vous serez amené à vous améliorer au travers de contenu de formation, après quoi vous aurez le loisir de refaire le test pour vous réévaluer. Il n’existe aucune limite quant au nombre d’épreuves ou de reprises.
Les outils auteurs en question
Ces outils auteurs sont intégrés dans des chaines éditoriales et permettent de produire rapidement des grains de formation sous la forme de vidéo enrichies, ou de présentation rendues interactives. Ces outils comportent une variété de briques ou composantes qui permettent d’accélérer la création. Découvrez-les.
Un SIGE pour gérer un système éducatif. À quelles conditions?
Les données peuvent celer (cacher) des dysfonctionnements, parfois enclencher des changements. Différentes ressources illustrent les conditions pour qu'un système d'information permette à un système éducatif de se construire dans la durée... A condition d'accepter un défi fort complexe.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)
Effectuez une demande d'extrait d'acte de naissance en ligne !
