L'apprentissage dont vous êtes le héros

Les livres-jeux redynamisés à l'aune du numérique

Les milles et une façon dont les histoires se racontent

Le conte, le récit, les légendes, les mythes, les histoires, la science-fiction, le roman, la palabre etc. illustrent le lien intime entre les humains et leurs histoires.

Il suffit de ces quelques mots : "Il était une fois" et, ça y est, vous n'êtes plus dans votre lit douillet mais transporté dans un forêt, un chateau, à l'aventure... Les humains aiment rêver, se projeter de laisser bercer par des histoires. Des collecteurs de contes nous ont enchanté, des auteurs de science-fiction nous ont fait visiter des univers lointains : Homère, Afanasiev, les frères Grimm, Alphonse Daudet, Perrault, Jules Vernes, Isaac Asimov ou Clarke, Lovecraft, Bram Stocker pour ne citer qu'une poignée qui nous ont fait voyager rêver, nous ont prédit l’avenir ou nous ont terrorisés.

Les mécanismes de ces histoires ont été décortiqués. Propp et Greimas ont élaboré le modèle actanciel selon lequel chaque histoire dispose 6 éléments fondamentaux dans un ensemble de détails qui en donne la saveur spécifique : le héros, le méchant, les personnages secondaires, le début de la quête, les péripéties et le dénouement.

Joseph Campbell dans le « Héros aux mille visages » a identifié les archétypes de héros qui surgissent quelle que soit l'histoire.

Bruno Bettelheim a révélé dans « Psychanalyse des contes de fées » comment les archétypes d’une société ressortaient sous les traits d’un prince ou de ceux d’un crapaud. Souvent ces archétypes figent ce qu’est être une fille ou un garçon. L’histoire racontée ouvre à un univers de projection imaginaire qui nous construit et nous fait vibrer. Nous voyageons sans nous déplacer.

Les applications en formation

On utilise d'une variété de façons les histoires et les récits en formation. La coécriture en ligne est une approche active qui mise sur l'intelligence collective. Chacun se projette dans la direction qu’il souhaite mais les discussions avec les autres orientent le récit.

Les jeux de rôles en présence ou à distance favorisent l’imagination et la faculté de se mettre à la place de l’autre. Ils sont particulièrement utilisés dans la formation en entreprise pour s’entrainer à des situations inattendues ou délicates.

Qui se souvient du sous-marin imaginé par le groupe hôtelier Accor, dans les années 90 ? Et qui a vécu des stages militaires de gestion du stress au cours desquels on est enfermé dans un espace confiné. Les Escapes Games font fureur. Partout dans le monde, la variété des offres est étonnante. Un site y dédié en France avec un repérage des meilleurs jeux.

Le storytelling de la formation à distance ou webstory est aussi porteur d’un nouveau style d'écriture et de nouvelles perspectives. Dans tous les cas la stimulation fait partie de l'expérience.

Une place à part peut être faite aux livres-jeux et à l'histoire dont vous êtes le héros ; un processus d'interaction simple et puissamment évocateur.

« L'histoire dont vous êtes le héros »

Un zoom sur cette pratique montre différents processus qui nous embarquent et nous apprennent :

la narcissisation, le fait d'être soi-même le héros capte notre attention;
la projection dans une histoire se fait par le rebond par le fait des péripéties ou l'apparition de nouveaux personnages;
la faculté de choisir les options laisse l’impression que nous influençons le cours des choses;
le rythme personnalisé permet d'avancer selon son intuition.

L’histoire dont vous êtes le héros est un moyen pédagogique pour motiver des apprentissages dans une variété de domaines comme par exemple ceux du design, du Français, s’initier à la science par une encyclopédie junior, se préparer au bac histoire-géographie ou encore la lecture pour les plus jeunes. Tous les domaines s’y prêtent puisque l’interactivité, l’enquête ou la recherche des meilleures solutions restent des ingrédients de mise en curiosité et de tension pour apprendre.

Comment créer techniquement son histoire ?

Avec Internet le livre-jeu revient au gout du jour. Avec le numérique, des solutions techniques pour rendre les histoires interactives en utilisant des ressorts narratifs, des logiciels auteurs ou du vidéo-learning :

Gobelins propose Wayz une façon de fabriquer soi-même son histoire à partir de tablettes numériques;
Inkle Writer un outil de composition de texte interactif qui ne nécessite pas de connaissance de programmation, ou de réalisation préalable de diagramme de liaisons complexes. L’expérience menée par Camille Brouze de l’académie de Caen propose également des outils tels que ZTAB ou Twine ainsi qu’un récit d’expérience et de méthode pratique;
Logiciel auteur de Serious game : ces logiciels vont permettre de créer des décors, d’intégrer des personnages ou des animations à partir de bases d’images;
Vidéo-learning pour enchainer des séquences vidéo avec des personnes réellement filmées. Le vidéo learning se distingue par le réalisme de personnages humains des serious games et de ses personnages animés.

Quel que soit le choix technique, la qualité de la scénarisation d’une histoire non linéaire est le point clé. La technologie permet de rendre fluide des histoires, de produire de l’interactivité et d’offrir de nombreuses opportunités de choisir.

Elle redynamise le livre-jeu papier en intégrant des séquences vidéo, du son, des rencontres. C’est peut-être même l’apparition d’un nouveau métier : le narrative designer.

Illustration : Incarna

Sources

Wikipédia – Le héros au mille visages
https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_H%C3%A9ros_aux_mille_et_un_visages

01 Net.com - Un sous-marin en coulisse chez Accor
https://www.01net.com/actualites/un-sous-marin-en-coulisse-chez-accor-182642.html

Signosemio – Modèle actanciel
http://www.signosemio.com/greimas/modele-actantiel.asp

Regard sur le Français - Apprendre le français
https://regardsurlefrancais.com/2018/03/12/les-livres-dont-vous-etes-le-heros-pour-apprendre-le-francais/

Bac histoire géo dont vous êtes le héros
https://www.amazon.fr/Histoire-Géo-Dont-Vous-Êtes-Héros/dp/2340001803

Epopia apprentissage de la lecture pour les plus jeunes https://www.epopia.com/

ENSAD – La commande dont vous êtes le héros
https://www.ensad.fr/projets/commande-dont-vous-etes-heros

Wikipedia - Livre jeu https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Livre-jeu

Solution Gobelins https://www.gobelins.fr/wayz

Solution Inkle writter https://www.inklestudios.com/inklewriter/

Cornak – Le video Learning https://www.cornak.com/digital-learning/le-video-learning/

Doctissimo - Bruno Bettelheim http://www.doctissimo.fr/html/psychologie/grands_auteurs/ps_1332_bruno_bettelheim.htm

EscapeLab - https://www.escapelab.fr/baseb423-pcsecurite-hydre-paris/

Escape game France - https://www.escapegamefrance.fr/

Thot Cursus - Marché et enjeux du serious game
https://cursus.edu/11165/marche-et-enjeux-du-serious-game

Faut-il opposer serious game et vidéo learning
https://medium.com/@kumullus/formation-digitale-faut-il-opposer-serious-game-et-video-learning-fb11fe526be1

Ceméa encyclopédie http://cemea.asso.fr/spip.php?article911

ZTAB https://sourceforge.net/projects/ztab/

Twine http://twinery.org/

Académie de Caen - Création d’un jeu de rôle programmé : Livre-jeu et livre dont vous êtes le héros
https://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article151

Vogue - Narrative design et scénario 2.0
https://www.vogue.fr/lifestyle/deco/story/le-studio-be-poles-invente-le-metier-de-narrative-design/289