Distances : dispositifs, ressources, acteurs, environnements technologiques
L’intégration de la distance dans l’enseignement scolaire : télé-enseignement, soutien scolaire, accès à la documentation, relations entre l’école et son environnement sont désormais confrontés à l’usage des réseaux...
Pour des notes plus objectives
Quelle que soit la rigidité des barèmes que l'on se donne, une note est ce qu'il y a de plus subjectif dans l'évaluation des apprenants parce que ses tenants et aboutissants transcendent son cadre contextuel pour mobiliser des éléments d'ordre psychologique et sociologique. Des enseignants essaient néanmoins de tenir compte de cette situation pour évaluer autrement.
Un SIGE pour gérer un système éducatif. À quelles conditions?
Les données peuvent celer (cacher) des dysfonctionnements, parfois enclencher des changements. Différentes ressources illustrent les conditions pour qu'un système d'information permette à un système éducatif de se construire dans la durée... A condition d'accepter un défi fort complexe.
Cameroun : la souris en clics, en classe et sans claques !
Un nouveau livre d’informatique à l’usage des élèves de la Sixième. Pratique, beau et pas cher.
Conserver les livres anciens
On apprend à se familiariser avec leur forme virtuelle mais avant d'être des 0 et des 1, ils ont été des documents qui subissaient les outrages du temps.