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Le MOOC, mode d'emploi
La caractéristique essentielle d'un MOOC tient au mode de construction des connaissances que ce format de cours encourage : ces savoirs et savoir-faire naissent principalement de l'interaction entre les participants au cours, entre les participants et les ressources mises à leur disposition, repérées ou produites par eux, entre les participants et les facilitateurs. Il s'agit là d'une conception de l'apprentissage centrée sur l'apprenant. Ce qui signifie que ce dernier est le principal, pour ne pas dire le seul, responsable de ses apprentissages; de leur quantité, de leur forme, de leur utilisation.
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Les deux faces du manuel scolaire
Des manuels scolaires numériques. Pourquoi pas? Surtout, pourquoi pas davantage? Alors que les jeunes navignent sur Facebook, Itunes, crééent leurs propres blog, pourquoi la plupart des élèves doivent-ils se débrancher lorsqu'ils franchissent les portes de l'école? Mais d'un autre côté, doit-on se résigner à voir disparaître les livres papier du monde scolaire ?
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Esthétisme ré-in-carné [Thèse]
De la robe en viande de Lady Gaga à l’exposition « Body Worlds » exposant l’anatomie humaine ; notre rapport avec la chair peut être dégoutant ou même effrayant. Pourquoi est-ce que ce rapport à la chair change lorsqu’elle est sortie de son contexte, de son contenant ou mis en forme de femme ? Découvrons-le avec la thèse de Lisa Salamandra qui explore l’image stéréotypée de la femme en créant à partir de publicité de viande crue des hybrides et des corps féminins.
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Forger une culture de la recherche pour éviter le plagiat
Rien de plus facile pour un étudiant universitaire que de faire une recherche Internet pour trouver une étude, utiliser le "copier-coller" et la remettre à son professeur. Si plusieurs intervenants jettent la pierre à l'Internet qui a facilité la copie, le professeur Daniel Peraya croit qu'on accuse à tort la technologie.
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Les communautés de marque à l'école
L’idée d’avoir un responsable des communications pour chaque école, de tenir un fichier des anciens qui ont fréquenté l’institution et d’offrir des occasions significatives de garder contact peut paraître saugrenue pour certaines écoles, mais les avantages sont trop nombreux pour ne pas considérer l’idée.
