Publié le 16 juin 2014 Mis à jour le 16 juin 2014
Description:
Découvrez la nouvelle ressource de Christiane Weissenbacher, un dictionnaire interactif et original mêlant à la fois son, texte et image.
Vous pouvez l'explorer en commençant par choisir une lettre sur le cadran central puis en sélectionnant les différentes options (écouter, voir, lire) à votre disposition.
A chaque lettre correspond un mot ou une expression faisant l'objet de trois approches complémentaires: une chronique audio de 8 minutes (4 de texte et 4 de musique en alternance) dans un registre facétieux, un dessin aussi facétieux, et trois pages de commentaires sérieux développant les notions abordées dans les documents sonores et visuels parallèles.
Proposition d'utilisation:
Montrer, au-delà de la transmission traditionnelle des connaissances, le potentiel du multimédia dans la réalisation d'un projet "multicompétences" articulant, dans le domaine de la musique et de la musicologie, son et image, écriture et dessin, érudition et imagination, premier et second degrés.
Le dictionnaire facétieux de la musique
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Les Ateliers expérimentaux du goût
Des expériences qui peuvent être faites par les enfants, à l’école, à un coût très faible.
Les blogues préférés de la rédaction : bonne pioche !
Chez Thot Cursus, nous lisons beaucoup, énormément de blogues. Alors, quand chaque rédacteur a été sollicité pour indiquer ses blogues préférés, ça n'a pas été facile. Mais presque tout le monde a répondu, avec ou sans commentaires.
Afrotopia, une utopie active vers une Afrique des possibles.
L'Afrique est loin d'être l'image qui en est véhiculée. C'est un continent riche et divers qui n’a personne à rattraper. Sa modernité est déjà là, présente et rayonnante, il suffit de savoir l’apprécier au prisme du regard africain. Tel est l’ambition ultime du projet « Afritopia », présenter une utopie active de l’Afrique.
Pédagogie inversée, hybridation et digitalisation de la formation
Digitaliser la formation c’est intégrer des usages numériques dans des pratiques de formation qui les ignoraient jusqu’alors. Trois stratégies sont observables.
Ces trois stratégies engagent des transformations de pratiques et des usages différents tant pour la conception que pour la participation au dispositif proposé...
