Publié le 15 octobre 2001 Mis à jour le 15 octobre 2001
Elaboré par l’ Ecole secondaire Les Seigneuries, Histoire de l’informatique est un tutoriel qui propose d’aider les étudiants à écrire eux-même l’histoire de la micro-informatique.
Le tutoriel commence par une mise une situation. Précision s’impose : l’informatique date de très loin dans l’Histoire contrairement à ce que l’on pourrait croire.
Cette mise en contexte est une préparation au travail le plus important : celui de la Cueillette des données. Toute une séléction de lien est prosposée pour être passée au peigne fin à la recherche de repères historiques.
Une fois que l’étudiant a collecté les informations dont il a besoin, il entame la dernière étape : le Travail de synthèse. Celle-ci n’est pas de moindre importance. Dans cette section, il découvre comment donner forme à son sujet et le présenter.
Bien que le sujet de démonstration soit celui de l’informatique, les enseignants peuvent s’inspirer de la démarche pour d’autres branches et matières.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Comment et pourquoi utiliser les systèmes de signets sociaux***
Profiter de l’attention des autres et en faisant profiter par le fait même les autres de votre attention.
"C'était mieux avant". En Histoire aussi ?
L'enseignement de l'Histoire est un sujet sensible, tant il peut faire l'objet d'interprétations politiquement et idéologiquement partisanes. Si le grand public reste attaché à l'histoire nationale et à la chronologie, faut-il pour cela abandonner toute idée de construction d'une culture commune transnationale, dans un monde globalisé ?
Le design fiction appliqué à l’éducation et à la formation
Le prototypage d'usages ou d'objets futuristes est facilité par des pratiques narratives appliquées au design
Des cours massivement multi-apprenants
En 2008, deux enseignants chercheurs canadiens ont inauguré un format original de cours en ligne, le "Massive Open Online Course". Depuis trois ans maintenant, les MOOC attirent plusieurs centaines d'apprenants du monde entier pour des sessions de douze semaines de cours. Qu'y apprend-on et comment ?
Séduction contre déficit d’attention
Captiver est l’objectif de la séduction; de là l’idée de l’opposer au déficit d’attention. Si on peut être séduit d’un battement de cils, il y a tout un contexte à ce battement de cils pour qu’il devienne aussi efficace. On enseigne et on apprend pour une bonne raison...
