L’écotourisme pour accroître le bien-être? Les leçons du Népal
Une doctorante de l'Université de Sherbrooke démontre comment l'écotourisme est plutôt positivement lié au bien-être des populations locales.
Publié le 18 mai 2015 Mis à jour le 18 mai 2015
Beau temps, mauvais temps, les élèves de l’Écollectif font vingt minutes d’activité physique avant d’entrer en classe dans le cadre du programme Je Bouge. Mise en place par l’enseignante Gisèle Tardif, l’initiative bénéficie du soutien de deux professeurs de la Faculté d’éducation physique et sportive de l’Université de Sherbrooke : Félix Berrigan et Sylvain Turcotte.
Les professeurs ont accompagné les enseignants de l’Écollectif dans le développement du programme Je Bouge et ont mené des recherches pour en mesurer les effets sur les élèves. Résultat? Les jeunes sont bien plus disposés à l’apprentissage…
Crédit photo : Kzenon / Shutterstock.com
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