Ordinateur quantique, la fin de l’ère numérique ?
Les ordinateurs quantiques peuvent exécuter des algorithmes de recherche et d’optimisation afin d’analyser efficacement de grandes quantités de données ou de trouver une solution à un problème d’optimisation complexe. Pour la dimension pédagogique ou les sciences humaines, la réflexion même théorique semble peu avancée, tout reste à imaginer. Peut-on réellement modéliser le comportement humain et le mettre en algorithme ?
Animer une communauté d'animateurs de communautés
Une animation de communauté des animateurs de communautés modèle les comportements attendues et participe au développement des compétences et pratiques de tous les acteurs. Elle contribue aussi à la création d’une dynamique collective pour le projet commun et au renforcement mutuel des communautés et des usages collaboratifs.
2001, vive les langues européennes!
L’année des langues européennes est l’occasion d’informer et de sensibiliser au multiculturalisme et de lancer de nombreuses initiatives.
Le goût de l’effort et de la qualité aux apprenants à l’ère de l’IA?
L'effort est un mode de vie qui s'enseigne au quotidien, même à l'ère de l'IA, par la gamification de l'apprentissage et par le développement de l'esprit critique...
Identifier des vestiges d’époque : conseils pratiques
D’époque ou d’aujourd’hui ? Retouché ou rénové ? Face à des vestiges supposés historiques, nos interrogations sont toujours légions. Pas toujours évident pour les profanes que nous sommes, de faire la différence entre un véritable objet d’époque et sa copie. Et pourtant, il existe bien des astuces simples pour y parvenir et ne pas se faire duper. Alors, à quoi reconnait-on un véritable vestige historique ?