Un nouveau métier : webmestre à la pédagogie***
Les professeurs et l’éducation ont besoin de soutien et surtout d’ouverture pressante aux nouvelles réalités de l’enseignement.
Avec l'avatar, tout le monde a le droit à une deuxième vie
L'avatar consacre l'existence de l'humain dans la réalité virtuelle. Né dans le cybermonde, il a migré dans l'hypermonde... et s'apprête à sauter dans le monde réel.
Des outils et des profs
Si la réponse à la transition numérique a été traduite au départ en termes d’équipement technologique dans le secteur de l'éducation, l’écho a aussitôt résonné quant à lui en termes de fracture. Rupture des usages et ruptures pédagogiques quant à l'utilisation des outils technologiques. L'occasion de faire un petit rappel sur les usages, les modèles théoriques de l'intégration des TIC en technologie.
Nouvelles obligations, nouveaux flux : quels impacts sur les bâtiments scolaires ?
Outre les flux habituels des bâtiments (énergie, eau, air, données, personnes) les écoles partagent plusieurs autres fonctions et activités avec la plupart des édifices publics qui impliquent des flux comme ceux de la nourriture, de déchets, des fournitures, etc.
Là où elles se distinguent, c'est dans le traitement de certains de ces flux.
Hygiène sur toute la ligne en pratiques*
Retour d’expérience sur un dispositif en ligne qui allie présentiel et ressources à distance.