Norme recommandée pour la formation à distance : périodes d’étude / période d’activité physique
Rien pour améliorer la situation, voici que l’on propose la formation en ligne, qui implique le plus souvent d’être assis devant un écran d’ordinateur. Si l'activité physique entraîne une meilleure détente, plus de réceptivité et une meilleure concentration... on devrait en évaluer sa présence dans la discipline d'étude.
Six technologies en émergence, stratégiques en éducation supérieure***
La popularité de ces tendances tient entre autres au grand intérêt qu’elles suscitent
Repenser l’évaluation en éducation pour valoriser les compétences invisibles
PISA classe les systèmes éducatifs selon des scores en maths, sciences et lecture, influençant les politiques, mais limite la valeur de l’éducation aux savoirs mesurables. Les compétences relationnelles (soft skills) restent invisibles. L’école les cultive pourtant via échanges et projets. Pour les valoriser, un effort collectif pour une vision plus humaine de l’éducation.
Technologies de la santé et prise de décision***
Optimiser la prise de décision, reconnaître la valeur de l’innovation, gérer l’incertitude, ou encore promouvoir et coordonner l’évaluation de ces technologies.
Les nouveaux chemins de l’exploration
Les territoires à explorer sont ceux avec lesquels nous n’entretenons pas de contacts et dont nous savons qu’ils existent. Une motivation à explorer supérieure à toutes les autres est en train de faire son apparition : notre survie collective.