Un ENT pour les écoles primaires*

Beneylu School est un Espace Numérique de Travail destiné à un public d'enseignants, d'élèves (et de leurs parents) issus des écoles primaires qui à travers une interface simplifiée propose un ensemble de modules caractéristiques de ce type d’environnement.

Une approche modulaire

Beneylu propose une série de 10 outils appelés "modules" qui visent à reprendre en quelque sorte les diverses fonctionnalités caractéristiques du web 2.0, à savoir le blog, la messagerie, l'espace de stockage et partage de fichiers. Dans une perspective plus scolaire, il offre aussi un accès au cahier de textes numérique dont l'usage est désormais recommandé dans les établissements français. La plateforme Beneylu School a également reçu l'agrément de l'Éducation Nationale.

Points intéssants

En passant en revue les différentes fonctionnalités de cet ENT, on peut faire ressortir un certain nombre d'avantages:

• La gratuité du service
• Une prise en main conviviale
• Un hébergement en ligne
• Un outil pédagogique pour la validation du B2i

Pour compléter ce court descriptif, on pourra se référer à quelques témoignages en ligne, sur le site académique de l'Académie de Grenoble et sur Vonews.

Ressources

Le site de présentation de l'espace numérique propose un certain nombre de services qui permettent de mieux comprendre son fonctionnement:

• Blog de Beneylu: http://blog.beneyluschool.com/ (abonnement à un flux RSS possible)
• Une plateforme de démonstration en ligne: http://demo.beneyluschool.com/
• Le réseau Beneylu: http://network.beneyluschool.com/
• La documentation complète (pré-requis techniques, guides, tutoriels vidéo...): Documentation Beneylu School

Beneylu School constitue au final une solution intéressante qui peut satisfaire à priori les besoins numériques de certaines écoles grâce à des fonctionnalités et une interface attractives. Dans le même genre, on pourra aussi citer Iconito, autre exemple d'ENT adapté au monde éducatif du primaire dont on peut voir une application sur Educ@rennes.