Rencontre entre adolescents et journaliste pour comprendre la désinformation
Dans les jours qui ont suivi l’attentat du Charlie Hebdo en janvier 2015, au grand dam de nombreuses personnes, des écoliers ont commencé à douter de la véracité des événements tragiques qui avaient eu lieu. Tout comme leurs parents, ils avaient eu accès à de la désinformation par des clips YouTube ou sur leurs réseaux sociaux. Il fallait alors agir pour les armer contre les fausses nouvelles qui se retrouvent trop souvent sur Internet avec, entre autres, le cours d’éducation aux médias d’information.
Dans la lignée de cette éducation naissante, des initiatives sont nées afin de préparer l’autodéfense intellectuelle des enfants et adolescents. Ce reportage s’intéresse à cette initiative dans la commune de Sevran où un journaliste s’adresse à des jeunes pour leur donner des exemples de clichés ou de fausses informations circulant sur Internet. Le début est de démystifier le rôle de la gent journalistique auprès d’eux et d’à quel point ils doivent se méfier de ce qu’ils voient.
Le plagiat est quelque chose que les gens ne pardonnent pas. Si quelqu'un attend la publication de votre travail, il s’attend à ce que l'éthique de l'écriture soit respectée. Copier du contenu volontairement ou non est une grave violation de cette éthique. Une fois votre réputation entachée, il sera difficile de la regagner, il est préférable d'être prudent.
Un physicien du LPT (Laboratoire de physique théorique de Toulouse) et ses collègues d'outre-Atlantique (IQC et MIT) proposent un nouvel algorithme quantique qui permettra d'accélérer de manière exponentielle la procédure d'ajustement des ordinateurs quantiques.
D’après une étude réalisée par des chercheurs de l’Université de Montréal et d’autres chercheurs, la trajectoire de poids pourrait déterminer le degré de réussite scolaire chez les jeunes. Les enfants qui ont un poids insuffisant persistant entre quatre et sept ans ont moins bien réussi à un test cognitif à l'âge de huit ans.
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