Publié le 14 avril 2019Mis à jour le 14 avril 2019
Offrir des perspectives d'avenir aux jeunes marginalisés
Orienter des jeunes adultes en questionnement sur leur parcours professionnel
Si, pour beaucoup, la route pour une carrière se fait plutôt en ligne droite après les études, ce n’est pas le cas de tout le monde. Certains décrochent du système scolaire avant, luttent avec différents problèmes de santé physique ou mentale, etc. Or, ces jeunes plus marginalisés ont aussi le droit de trouver un emploi potentiel.
Pour les aider à s’orienter, l’organisme sherbrookois Carrefour Jeunesse Emploi travaille à leur montrer différents milieux de travail. Parmi ceux-ci, les travailleurs du service aux immeubles de l’Université de Sherbrooke ont eu l’occasion de parler de leurs responsabilités et d’échanger avec ces jeunes adultes. Si cette visite ne mène pas nécessairement à une orientation dans ce milieu, elle leur donnera au moins une idée des possibilités qu’ils ont.
Le terme “autochtone” désigne la communauté indienne d’Amérique du Nord au Canada. Les autochtones résident actuellement dans des réserves régies par le gouvernement Harper. Deux experts travaillant à l’Université de Sherbrooke spécialistes du sujet répondent s’expriment sur la situation actuelle.
Le 13 janvier dernier, Philippe-Antoine Plante navigue dans Internet. Devant le site d’une PME, les pages se brouillent et une fenêtre s’ouvre : on lui indique que la police de caractère « Hoefler » est requise sur son ordinateur pour que la page puisse s’afficher correctement. Une grosse flèche verte l’encourage à cliquer pour télécharger un document.
Le professeur Jean-François Roberge de l'Université de Sherbrooke mène une recherche auprès de personnes ayant pris part à des médiations menées par des juges, introduites depuis 10 ans dans le Code de procédure civile au Québec.
La Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke lance le site sur le web, un programme d’éveil à la lecture et à l’écriture pour les élèves du préscolaire qui fréquentent les services de garde en milieu scolaire.