La puissance de l'annotation en ligne sur textes, images, vidéos

Les outils ci-dessous permettent à différents degrés et de différentes façons d’annoter et commenter ce que l’on dépose ou trouve dans Internet, sans rien altérer ni même en posséder les droits tout en demeurant légal.

Mieux encore, il est possible dans plusieurs cas de partager les commentaires, de les gérer, de les surveiller, de les animer et même d’en distribuer l’accès en une forme de réalité augmentée, mais limitée au web.

Intérêt pédagogique

L'intérêt de tels services dépasse celui de la collaboration sur un document.

Un étudiant peut, par exemple, annoter en direct le document de référence d'un cours ou d'une conférence et ensuite organiser et puiser dans ses propres notes et aussi les partager avec d’autres. Il est même possible de commenter des vidéos ! (Review Basic), que ce soit des films ou des cours filmés.

Un professeur peut annoter une page de site web avec ses indications pour guider les étudiants qui ne sauraient pas s'y retrouver facilement.

Pour l'évaluation, un professeur pourrait, s’il le désire, vérifier les commentaires des étudiants sur un document quel qu’il soit (fichier texte, image, présentation, page web) et s’assurer individuellement qu’ils l’ont bien lu et éventuellement noter, évaluer ou commenter leurs commentaires.

L’utilisation de ces services est assez intuitive : on soumet un document en référence et on utilise les différents outils d’annotation (surlignage, note, écriture, dessin), de gestion et de collaboration mis à disposition. La période de prise en main est assez courte.