En quoi le numérique rend les villes apprenantes ?
« Ce sont les hommes et non les pierres qui constituent les meilleurs remparts des cités » Périclès.
Pour être apprenantes, les villes ne doivent pas seulement être connectées et hautement technologiques, elles investissent sur les hommes et les femmes de la communauté qui les abrite.
La politesse des rois des présidents et des premiers ministres***
Si vous êtes intéressés par les dates des prochains déplacements du Président de la République française ou le contenu de ses entretiens avec les vedettes de la chanson, allez sur Elysée.fr. Si vous souhaitez connaître la position de la Grande-Bretagne sur la crise du Darfour, ou consulter un dossier sur les biocarburants, voyez plutôt sur le site du Premier Ministre britannique.
Principes citoyens et géostratégie du net
Internet pose des questions au niveau géostratégique, aux niveaux des États dans leur relation à leur citoyen et au niveau des acteurs qui, au quotidien, transforment les pratiques. L'approche centralisée faisant d'un seul état le dépositaire du système de communication mondial dysfonctionne. Il en résulte la nécessité de passer à une autre étape...
Inciter des comportements en éducation, ça fonctionne?
En 2008, le spécialiste Richard Thaler explicite le concept de mesure incitative du comportement. Dans l'idée, il faut pousser subtilement une personne à adopter un attitude désirée. Dans le marketing, cela mène bien souvent à un achat. Or, d'autres domaines peuvent s'en servir, dont l'éducation. Légèrement encourager les étudiants à mieux étudier fonctionne-t-il? Cela est possible quand la mesure est bien réfléchie.
Contenu créé par l’utilisateur : montée, développement et impacts***
Un Internet de plus en plus influencé par les services web intelligents permet aux utilisateurs de contribuer au développement, au classement, à la collaboration et la distribution de contenu en ligne et de personnaliser les applications Internet.