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Comment améliorer la qualité de l’enseignement primaire et secondaire en Afrique francophone ?
La question de la qualité de l’enseignement primaire et secondaire en Afrique francophone demeure un défi majeur. La mobilisation de tous les acteurs sur cette question est cruciale. L’enjeu est désormais trop important pour continuer à ne pas mobiliser l’intelligence et la créativité collectives des experts et des citoyens non experts pour surmonter les obstacles les plus graves à la transmission de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être à une majorité d’enfants en Afrique.
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Pourquoi lire et étudier Molière en 2022
Peut-on lire et étudier Molière en 2022 en dépit de la différence de niveau de langue ? Comment et pourquoi ? Découverte du plus grand génie de la comédie française de tous les temps.
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Ressources éducatives libres (REL) : timide utilisation en Afrique
Les Ressources éducatives libres (REL) constituent, avec les parcours de formation librement accessibles en ligne, le nouvel espoir de tous ceux qui oeuvrent pour l'accès universel à l'éducation. Mais vues d'Afrique, ces REL apparaissent beaucoup moins séduisantes que depuis les bureaux des organisations internationales et des universités qui les produisent. Philippe, notre rédacteur basé à Yaoundé, exprime sa lassitude devant l'enthousiasme des Occidentaux qui estiment un peu vite régler des problématiques infiniment complexes avec un seul outil.
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L’effet du changement climatique sur l’éducation en Afrique
Des milliers d’adolescents et de jeunes emprunteront bientôt un chemin très déterminant pour leur carrière future : celui de l’école. Cependant, l’accès à cette institution déjà difficile dans les pays en développement, l’est davantage avec les changements climatiques dont les effets sont de plus en plus manifestes en Afrique. Qels sont les politiques et programmes susceptibles d’améliorer l’accès à l’éducation en Afrique ?
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Le paradoxe des écrans à l'école
Dans la décennie de 2010, tous les systèmes scolaires cherchaient à intégrer le numérique par tous les moyens. Alors qu'il aura été instauré un temps, beaucoup d'acteurs du milieu militent, y compris les politiciens, pour un retour en arrière. Faut-il bannir les écrans comme certains le demandent? Ou la réponse se trouve-t-elle dans un usage plus mesuré et pertinent?
