
Classées par matières et organisées en 40 séquences, ces 200 activités pédagogiques proposent de mettre en scène les apprentissages du programme scolaire dans des situations concrètes en extérieur.
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Cet ouvrage est le fruit d’un rodage suivi sur 15 ans, présentant, en un seul volume, les notions de base en traumatologie et orthopédie, destinées aux infirmières (et infirmiers) en formation.
Il se veut didactique, pas obligatoirement exhaustif, apportant des notions pratiques, permettant de répondre aux questions que se posent le personnel soignant et aux interrogations des patients.
Après une partie théorique de la traumatologie et l’orthopédie, volontairement schématique, on trouvera un glossaire des termes techniques employés dans ces deux spécialités, des fiches techniques sur les tractions et un certain nombre de protocoles et attitudes pratiques permettant à l’élève-infirmière d’approcher le patient traumatisé ou en orthopédie en connaissance de cause, ayant à l’esprit les problèmes essentiels à prendre en charge.
Je souhaite que les élèves-infirmières (et infirmiers) puissent adopter ce livre comme les infirmières doloises qui semblent apprécier de pouvoir s’y référer en cas de besoin, ce format étant plus maniable que le polycopié d’origine.
Sommaire
Editeur : HEURES DE FRANCE (EDITIONS) - Paru le : 06/04/2004 Auteur : Lestradet, François
Traumatologie et orthopédie à l’usage des élèves infirmières
ISBN : 2-85385-253-9
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