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J'enseigne, je ne suis jamais à jour… mais je m’améliore !
Les éducateurs, y compris à distance, font face à toutes sortes de nouvelles réalités, à des phénomènes et des rapports qui n’existaient pas avant : des élèves étrangers en quantité, des technologies plus ou moins opérationnelles, des nouveaux sujets comme la robotique, la nouvelle orthographe, des politiques ministérielles changeantes, des contenus révisés, des parents vindicatifs, des élèves «médicamentés», etc.
Un professeur à jour ressemble à quoi ?
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Allier la raison et l'intuition
L'intuition collective massive un remède à l'impuissance individuelle? La science de l’intuition connait aujourd’hui de nouvelles stimulations.
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Mutualisation des connaissances autour de l'apprentissage mobile
Quelles stratégies d’apprentissage sont les plus efficaces dans l’utilisation scolaire des mobiles ? Comment peut-on utiliser les mobiles pour étendre les apprentissages au-delà de la classe ? Voici quelques questions que suscite l'apprentissage mobile et pour lesquelles une communauté de pratique se constitue.
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Les seniors, le futur public majoritaire d'Internet
Internet facilite la vie à travers de multiples services. Les seniors aimeraient parfois l'utiliser davantage, mais doivent affronter de multiples difficultés. Voici quelques points de repère pour les webmestres, de manière à ce qu'ils fassent évoluer Internet vers une meilleure ergonomie et s'adapte ainsi à l'âge de ses utilisateurs.
