Publié le 07 octobre 2013 Mis à jour le 07 octobre 2013
Cette ressource vidéo s'articule autour de douze leçons en deux parties.
La première, intitulée De l'anthropologie classique à l'anthropologie visuelle, regroupe trois leçons est conçue autour de l'approche de David Mac Dougall. La deuxième partie, composée de neuf leçons, est conçue autour de l'approche de Marc Henri Piault et s'intitule Cinéma et anthropologie.
Première partie : De l'anthropologie classique à l'anthropologie visuelle
Deuxième partie : Cinéma et Anthropologie
En savoir plus sur cette formation
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
L'enseignement hybride dans les oreilles
La wikiradio de l'Université Européenne de Bretagne nous présente des émissions d'analyses et de témoignages d'experts en techno pédagogie. Parmi celles-ci, une intéressante émission sur un dispositif d'enseignement hybride aux multiples facettes.
Le patrimoine culturel sénégalais en BD
Sur les traces des trois jeunes collégiens et de leur oncle, historien, qui parcourent le Sénégal au fil des cases et des bulles.
La langue courante comme l'eau, à parler sans modération
L'abondance de ressources n'est pas un problème en langues, plus on écoute, plus on parle, plus on progresse ! Aménager les sources et leur donner sens pour accompagner les apprentissages est une compétence que certains professeurs possèdent et partagent avec talent.
Les réseaux sociaux, outils de valorisation des savoirs-faire pédagogiques
Etre ou ne pas être visible ? Cette question est aujourd’hui posée aux enseignants qui s’interrogent sur leur visibilité à travers les réseaux sociaux. Il ne s’agit pas de s’interroger sur le droit individuel de chacun à intégrer un réseau social à titre privé mais de comprendre ce qui motive un enseignant à partager et dévoiler son savoir-faire pédagogique au travers des communautés.
