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Formateur augmenté et architectures invisibles
Le formateur, comme toute personne humaine, est affecté par ces transformations numériques qui finissent par jouer comme des architectures invisibles.
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Les limites nerveuses des enseignants
La recherche d’efficacité, amplifiée par des systèmes technologiques et administratifs toujours plus performants, nous entraîne vers un réaménagement des rapports. Les enseignants peuvent en faire les frais mais peuvent aussi en profiter s’ils orientent les changements…
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Renouveler les conférences depuis sa salle à manger
Comment faire connaître les sciences, donner envie d’expérimenter et présenter les dernières découvertes quand on est dans un appartement, avec aucun appareil de mesure ni équipement scientifique ? C’est le défi que relève Julien Bobroff, avec ses conférences confinées en direct ou léger différé.
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Déviant positif numérique
La déviance apparaît dans tous ses aspects positifs. On peut devenir «déviant» et exister par nous-même.
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Collision des limites ordinaires et des virus
Un virus nous met face à nos limitations et à celles du système qui nous régule. Les seuls à bien s'en sortir sont la nature et les animaux. Pour nous ce sera un peu plus compliqué de dire que tout s'est bien passé au final.
